Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: การวิเคราะห์เพลงที่ใช้ในกิจกรรมการสอนร้องเพลงในโรงเรียนประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร
Other Titles: An analysis of songs used in music teaching activities in elementary schools, Bangkok Metropolis
Authors: ยุพิน รัตน์เถลิงศักดิ์
Advisors: ดวงเดือน อ่อนน่วม
ณรุทธ์ สุทธจิตต์
Other author: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
Advisor's Email:
Subjects: ดนตรี -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
การร้องเพลง -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
Issue Date: 2543
Publisher: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Abstract: วิเคราะห์องค์ประกอบดนตรีของเพลงร้องที่ใช้ในกิจกรรมการสอนร้องเพลง กลุ่มสร้างเสริมลักษณะนิสัย ในโรงเรียนประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร ตัวอย่างประชากรเป็นเพลงที่ใช้ในกิจกรรมการสอนร้อง กลุ่มสร้างเสริมลักษณะนิสัย ในโรงเรียนประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2542 จำนวน 163 เพลง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบวิเคราะห์เพลงร้องและแบบประเมินเพลงร้อง ผลการวิจัยพบว่า ทำนองของเพลงส่วนใหญ่อยู่ในบันไดเสียงเพนตาโทนิก การจัดเรียงเสียงมี 117 ลักษณะ และช่วงกว้างของเสียงส่วนใหญ่อยู่ระหว่างคู่ 8 - คู่ 11 ส่วนจังหวะของเพลง อัตราจังหวะ 2/4 มีมากที่สุด และเนื้อร้องของเพลงส่วนใหญ่มีลักษณะเนื้อร้องเต็ม เพลงไทย เพลงไทยสากล และเพลงเด็กมีจำนวนใกล้เคียงกัน เพลงร้องที่โรงเรียนใช้สอนส่วนใหญ่ยังไม่เหมาะสมกับระดับชั้น
Other Abstract: To analyze the musical elements aspect of the songs used in class singing activities in the area of Character Development in elementary schools, Bangkok Metropolis. The subjects were 163 songs used in class singing activities in the area of Character Development in elementary schools, Bangkok Metropolis of the academic year 1999. Two research instruments were used : a song analysis form, and a song evaluation form. The results of the study indicated that most songs were in the pentatonic scale. For tone setting, there were 117 types. The ranges, most found, were between the eighth and the eleventh. Time signature, most found, was 2/4. The amount of Thai classical songs, popular songs and children songs were similar. The song used in class singing activities were mostly inappropriate with their corresponding grades
Description: วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2543
Degree Name: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level: ปริญญาโท
Degree Discipline: ประถมศึกษา
ISBN: 9741304749
Type: Thesis
Appears in Collections:Edu - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Yupin.pdf40.73 MBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.