Please use this identifier to cite or link to this item: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/61160
Title: การพัฒนากระบวนการปรับเปลี่ยนมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนของครูในการใช้แฟ้มสะสมงานเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนประถมศึกษา : รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
Other Titles: Development of a process to change teachers' misconception in using portfolio for elementary school students assessment
Authors: กมลวรรณ ตังธนกานนท์
Email: Kamonwan.T@Chula.ac.th
Other author: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
Subjects: แฟ้มผลงานทางการศึกษา
แฟ้มผลงานทางการศึกษา -- การประเมิน
นักเรียนประถมศึกษา
Issue Date: 2561
Publisher: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
URI: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/61160
Type: Technical Report
Appears in Collections:Edu - Research Reports

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kamonwan_Ta_Res_2561.pdf2.28 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.