ทัศนะเกี่ยวกับการพัฒนาหนังสือเรียนศิลปศึกษาและคู่มือครูศิลปศึกษา ของนักวิชาการทางศิลปศึกษา และครูศิลปศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษาที่ 7

ปฐมรัตน์ ยิ้มประเสริฐ

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11746

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	สุลักษณ์ ศรีบุรี	-
dc.contributor.author	ปฐมรัตน์ ยิ้มประเสริฐ	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2009-12-08T03:49:59Z	-
dc.date.available	2009-12-08T03:49:59Z	-
dc.date.issued	2544	-
dc.identifier.isbn	9741706685	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11746	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2544	en
dc.description.abstract	ศึกษาทัศนะของนักวิชาการทางศิลปศึกษาและครูศิลปศึกษา ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 7 เกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาหนังสือเรียนศิลปศึกษาและคู่มือครูศิลปศึกษา ในด้านโครงสร้างของหนังสือ ประกอบด้วยด้านเนื้อหา กิจกรรม ภาพประกอบ ภาษาและการเขียน รูปเล่มและการนำเสนอ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม เก็บรวบรวมข้อมูลจาก ครูศิลปศึกษาจำนวน 170 คน นักวิชาการทางด้านศิลปศึกษาจำนวน 85 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า นักวิชาการทางศิลปศึกษาและครูศิลปศึกษามีความคิดเห็นด้วยมาก ต่อแนวทางการพัฒนาหนังสือเรียนศิลปศึกษา และคู่มือครูศิลปศึกษาในโครงสร้างหนังสือทุกด้าน อันประกอบด้วย ด้านเนื้อหา ด้านกิจกรรม ด้านภาพประกอบ ด้านภาษาและการเขียน ด้านรูปเล่มและการนำเสนอ ในส่วนของคำแนะนำเพิ่มเติม นักวิชาการทางศิลปศึกษาและครูศิลปศึกษาเสนอแนะว่า หนังสือเรียนควรมีขนาดรูปเล่มที่เหมาะสม สีสวยงามสดใส เนื้อหากิจกรรมมีความเหมาะสมกับวัยของผู้เรียน และสามารถประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวันของนักเรียน ส่วนหนังสือคู่มือนั้นควรจะมีการอธิบายการปฏิบัติกิจกรรมอย่างละเอียด มีขั้นตอนที่ชัดเจนและมีเทคนิควิธีการประเมินผลที่ชัดเจนให้แก่ครูผู้สอน	en
dc.description.abstractalternative	To study the viewpoint of art educators and art teachers in elementary schools under the jurisdiction of the provincial elementary education, educational region seven concerning a development of textbooks and teacher manuals based on textbook structure which were these followings: content, activity, illustration, language and writing, design and presentation. The research instrument was questionnaire which gathered from 170 art teachers and 85 art educators. The data were analyzed by means of percentage, arithmetic mean, and standard deviation. The research findings were that the art educators and art teachers strongly agreed with the structure of textbooks and teacher manuals in every aspect which composed of the aspect of content, activity, illustration, language and writing, design and presentation. According to the suggestion of art educators and art teachers, they suggested that textbooks should be appropriate size, the color should be bright and beautiful. The content of subject matter and activity should appropriate for the age of student and be able to apply for student reallife. For the teacher manuals, the method of doing activity should be explained in detail, clear and step by step. And the evaluation technique should be clarified for art teachers to use.	en
dc.format.extent	1058047 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2001.632	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	ศิลปศึกษา -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)	en
dc.subject	ศิลปศึกษา -- แบบเรียน	en
dc.title	ทัศนะเกี่ยวกับการพัฒนาหนังสือเรียนศิลปศึกษาและคู่มือครูศิลปศึกษา ของนักวิชาการทางศิลปศึกษา และครูศิลปศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษาที่ 7	en
dc.title.alternative	The viewpoint on a development of textbooks and teacher manuals of art educators and elementary art teachers in elementary schools under the jurisdiction of the Provincial Elementary Education, Educational Region seven	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	ศิลปศึกษา	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.email.advisor	Sulak.S@chula.ac.th	-
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2001.632	-
Appears in Collections:	Edu - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
prathomarat.pdf		1.03 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record