Please use this identifier to cite or link to this item: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/12638
Title: ผลของการดำเนินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วมที่มีต่อความพึงพอใจในสภาพแวดล้อมของสถาบัน ของอาจารย์และนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี
Other Titles: Effects of the environmental development participatory project on instructors' and students' institutional environment satisfaction, Prachomklao Nursing College, Petchaburi Province
Authors: เพ็ญแข พินิจ
Advisors: พวงทิพย์ ชัยพิบาลสฤษดิ์
Other author: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
Advisor's Email: Puangtip.C@Chula.ac.th
Subjects: โครงการเมืองน่าอยู่
อาจารย์พยาบาล
นักศึกษาพยาบาล
ความพอใจ
สภาพแวดล้อมการทำงาน
Issue Date: 2541
Publisher: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Abstract: การวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจในสภาพแวดล้อมของสถาบันก่อนและหลังการดำเนินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วม ของอาจารย์ และนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี โดยศึกษาในประชากร อาจารย์จำนวน 34 คน และนักศึกษาพยาบาลจำนวน 405 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วม และแบบวัดระดับความพึงพอใจในสภาพแวดล้อมของสถาบัน ของอาจารย์และนักศึกษา ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ความพึงพอใจของอาจารย์มีระดับไม่สูงขึ้นหลังการดำเนินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วม ในทุกรายด้านโดยภาพรวม แต่ด้านโรงอาหาร และคุณภาพน้ำดื่มมีระดับสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 2. ความพึงพอใจของนักศึกษามีระดับไม่สูงขึ้นหลังการดำเนินโครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมแบบมีส่วนร่วมในทุกรายด้านในภาพรวม
Other Abstract: This quasi-experimental research aimed to compare satisfaction of institution of instructors and students before and after the environmental development participatory project was implemented. The sample were 34 instructors and 405 students at Prachomklao Nursing College, Petchaburi Province. The instrument used in this study consisted of the environmental development participatory project and the measurement of the satisfaction on institution. The findings of this study revealed that: 1. The satisfaction of the instructors toward institutional environment was not inscreased after implementing the environmental development participatory project. However, It was statistically significance increased at the 0.05 level in 2 aspects ; cafeteria and quality of drinking water. 2. The satisfaction of the students toward institutional environment was not increased after implementing the environmental development participatory project.
Description: วิทยานิพนธ์ (พย.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2541
Degree Name: พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level: ปริญญาโท
Degree Discipline: การพยาบาลศึกษา
URI: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/12638
ISBN: 9743221195
Type: Thesis
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Penkhae_Pi_front.pdf591.05 kBAdobe PDFView/Open
Penkhae_Pi_ch1.pdf374.12 kBAdobe PDFView/Open
Penkhae_Pi_ch2.pdf1.38 MBAdobe PDFView/Open
Penkhae_Pi_ch3.pdf453.53 kBAdobe PDFView/Open
Penkhae_Pi_ch4.pdf835.19 kBAdobe PDFView/Open
Penkhae_Pi_ch5.pdf763.35 kBAdobe PDFView/Open
Penkhae_Pi_back.pdf675.36 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.