1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/19004
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorสมหวัง พิธิยานุวัฒน์-
dc.contributor.authorสุชาดา กรเพชรปาณี-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2012-04-05T14:53:51Z-
dc.date.available2012-04-05T14:53:51Z-
dc.date.issued2522-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/19004-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2522en
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพิจารณามูลฐานอำนาจที่ทำให้นักวิชาการเชื่อฟังและ/หรือปฏิบัติตาม และมูลฐานอำนาจของนักวิชาการที่ทำให้ผู้อื่นเชื่อฟังและ/หรือปฏิบัติตาม กลุ่มตัวอย่างประชากรคือ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จำนวน 90 คน ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบวัดมูลฐานอำนาจที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นซึ่งมีความตรงตามทฤษฎีขั้นต้นและความเที่ยงสูงเพียงพอ ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการคำนวณร้อยละ หาค่ามัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบความแตกต่าง โดยการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบวัดซ้ำชนิด 2 ตัวประกอบ (2x5 Repeated ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า มูลฐานอำนาจความเป็นผู้ทรงคุณวุฒิเป็นมูลฐานอำนาจที่ทำให้อาจารย์คณะครุศาสตร์เชื่อฟังและ/หรือปฏิบัติตามมากที่สุด และเป็นมูลฐานอำนาจของอาจารย์คณะครุศาสตร์ที่ทำให้ผู้อื่นเชื่อฟังและ/หรือปฏิบัติตามมากที่สุดเช่นกัน-
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this research was to investigate the power base of academicians and the power base that academicians used to conform with. A sample of 90 instructors from the Faculty of Education at Chulalongkorn University was asked to complete the Power Base Scale, constructed by the author, with having construct validity and reliability at the satisfactically level. Data were analyzed by means of the percentages, the arithmetic means, the standard deviations, and the 2x5 repeated ANOVA. It was found that the most significant power base of academicians and the power base which made academicians conform with was the expert power.-
dc.format.extent455794 bytes-
dc.format.extent1239822 bytes-
dc.format.extent549435 bytes-
dc.format.extent1168911 bytes-
dc.format.extent483118 bytes-
dc.format.extent1025425 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectการนิเทศการศึกษาen
dc.titleมูลฐานอำนาจการนิเทศของนักวิชาการen
dc.title.alternativeBases of supervisory power of academiciansen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineวิจัยการศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.email.advisorSomwung.P@chula.ac.th-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Suchada_Ko_front.pdf445.11 kBAdobe PDFView/Open
Suchada_Ko_ch1.pdf1.21 MBAdobe PDFView/Open
Suchada_Ko_ch2.pdf536.56 kBAdobe PDFView/Open
Suchada_Ko_ch3.pdf1.14 MBAdobe PDFView/Open
Suchada_Ko_ch4.pdf471.79 kBAdobe PDFView/Open
Suchada_Ko_back.pdf1 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.