สมรรถภาพทางกายของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษา

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1. เพื่อศึกษาสมรรถภาพทางกายของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษา ชายและหญิงชั้นปีที่ 1-2 ของวิทยาลัยพลศึกษา 12 สถาบันที่ศึกษาในปีการศึกษา 2522 2. เพื่อสร้างเกณฑ์ปกติสมรรถภาพทางกาย สำหรับนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาทั้งชายและหญิงในประเทศไทย ทำการสุ่มตัวอย่างโดยวิธีสุ่มตัวแบบแบ่งกลุ่มได้กลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 1,304 คนเป็นชาย 942 คน หญิง 362 คน กลุ่มตัวอย่างเข้ารับการทดสอบสมรรถภาพทางกายโดยใช้แบบทดสอบสมรรถภาพทางกายมาตรฐานระหว่างประเทศ นำข้อมูลที่ได้จากการทดสอบมาวิเคราะห์โดยหาค่าเฉลี่ย, ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน, แปลงคะแนนดิบให้เป็นคะแนน “ที” ปกติ, จัดอันดับคะแนนเป็นเปอร์เซ็นต์ไตล์, เปรียบเทียบสมรรถภาพทางกายของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาทุกภาคการศึกษาโดยแยกเพศ และทดสอบความมีนัยสำคัญทางสถิติด้วยวิธีวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว หลังจากนั้นจึงทำการเปรียบเทียบเป็นรายคู่ตามวิธีของ “เซฟเฟ่” ข้อค้นพบ 1. สมรรถภาพทางกายของนักศึกษาชายวิทยาลัยพลศึกษาทั้ง 12 สถาบันในการทดสอบลุกนั่ง,ดึงข้อ, นั่งงอตัว, วิ่ง 50 เมตร, วิ่งเก็บของ, ยืนกระโดดไกล, วิ่ง 1,000 เมตร มีความแตกต่างกันที่ระดับความมีนัยสำคัญ .05 2. สมรรถภาพทางกายของนักศึกษาชายวิทยาลัยพลศึกษาตามตารางที่นำเสนอ 3.1 สมรรถภาพทางกายของนักศึกษาหญิงวิทยาลัยพลศึกษาทั้ง 12 สถาบัน ในการทดสอบลุกนั่ง, นั่งงอตัว, วิ่ง 50 เมตร, ดึงแขนห้อยตัว, วิ่งเก็บขอบ, ยืนกระโดดไกล, วิ่ง 800 เมตร มีความแตกต่างกันที่ระดับความีนัยสำคัญ .05 3.2 สมรรถภาพทางกายของนักศึกษาหญิงวิทยาลัยพลศึกษาทั้ง 12 สถาบัน ในการทดสอบแรงบีบมือ ไม่มีความแตกต่างกันที่ระดับความีนัยสำคัญ .05 4. สมรรถภาพทางกายของนักศึกษาหญิงวิทยาลัยพลศึกษา ตามตารางที่นำเสนอ 5. เกณฑ์ปกติสมรรถภาพทางกายรวมของนักศึกษาชายวิทยาลัยพลศึกษาทั้ง 12 สถาบัน ส่วนมากร้อยละ 52.7 อยู่ในเกณฑ์ปานกลาง 6. เกณฑ์ปกติสมรรถภาพทางกายรวมของนักศึกษาหญิงวิทยาลัยพลศึกษาทั้ง 12 สถาบัน ส่วนมากร้อยละ 40.61 อยู่ในเกณฑ์ปานกลาง