การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาชีววิทยาเรื่อง "ยีนทำงานได้อย่างไร" สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ยุพดี งามศรีสิทธิศักดิ์

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/23965

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	สุนันท์ ปัทมาคม
dc.contributor.author	ยุพดี งามศรีสิทธิศักดิ์
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned	2012-11-13T12:31:36Z
dc.date.available	2012-11-13T12:31:36Z
dc.date.issued	2524
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/23965
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2524	en
dc.description.abstract	สร้างบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาชีววิทยาเรื่อง ยีนทำงานได้อย่างไร สำหรับมัธยมศึกษาตอนปลาย และหาประสิทธิภาพของบทเรียนตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 ผู้วิจัยได้ดำเนินการสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมเป็นลำดับขั้นดังนี้คือ ศึกษาหลักสูตรชีววิทยา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และหนังสือแบบเรียนชีววิทยาต่างๆ เลือกชนิดและเทคนิคในการสร้างบทเรียน ตั้งวัตถุประสงค์ทั่วไปและวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมของบทเรียน สร้างแบบทดสอบและบทเรียนให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ แล้วนำบทเรียนที่สร้างขึ้นไปทดลองใช้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ครั้ง นำผลการทดลองมาแก้ไขและวิเคราะห์ทาประสิทธิภาพของบทเรียนตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 ผลการวิจัยปรากฏว่าบทเรียนแบบโปรแกรมที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเมื่อเปรียบเทียบกับเกณฑ์มาตรฐานคือ มีประสิทธิภาพ 92.00/87.74 เมื่อวิเคราะห์ผลต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนเรียนบทเรียนแบบโปรแกรมปรากฏว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 จึงกล่าวได้ว่าบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่อง ยีนทำงานได้อย่างไร นี้ ทำให้นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นอย่างแท้จริง
dc.description.abstractalternative	To construct a Programmed Biology Lesson on How do genes work ? for the upper Secondary Educational Level, and to find out its effectiveness according to the 90/90 standard. Research procedures and activities were carried out in steps as follow : studying the curriculum of biology and the biology textbooks on the upper secondary educational Level; selecting of kinds and techniques for constructing the programmed lesson; defining the general and behavioral objectives constructing a test and the programmed lesson to meet the defined objectives for using as the pre-test and post-test; and trying out three times with the student on the upper secondary educational level. The result of the study showed that the effectiveness of the programmed lesson was 92,00/87.74. The analysis of the arithmetic means of both pre-test and post test have indicated a statistically significant difference at the level of 0.01. It could be concluded that the students have positively gained their knowledge.
dc.format.extent	448097 bytes
dc.format.extent	627043 bytes
dc.format.extent	1536566 bytes
dc.format.extent	465427 bytes
dc.format.extent	304459 bytes
dc.format.extent	292515 bytes
dc.format.extent	2217292 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.title	การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาชีววิทยาเรื่อง "ยีนทำงานได้อย่างไร" สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย	en
dc.title.alternative	A construction of a programmed biology lesson on "how do genes work?" for the upper secondary educational level	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	โสตทัศนศึกษา	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Yupadee_Ng_front.pdf	437.59 kB	Adobe PDF	View/Open
Yupadee_Ng_ch1.pdf	612.35 kB	Adobe PDF	View/Open
Yupadee_Ng_ch2.pdf	1.5 MB	Adobe PDF	View/Open
Yupadee_Ng_ch3.pdf	454.52 kB	Adobe PDF	View/Open
Yupadee_Ng_ch4.pdf	297.32 kB	Adobe PDF	View/Open
Yupadee_Ng_ch5.pdf	285.66 kB	Adobe PDF	View/Open
Yupadee_Ng_back.pdf	2.17 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record