ปัญหาของครูพลานามัยเกี่ยวกับการใช้หลักสูตรหมวดวิชาพลานามัย ประโยคมัธยมศึกษาตอนปลาย ฉบับปี พ.ศ. 2518 ของโรงเรียนรัฐบาล ในเขตการศึกษา 8

ชัชชัย โกมารทัต

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/25627

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	อนันต์ อัตชู
dc.contributor.author	ชัชชัย โกมารทัต
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned	2012-11-23T08:37:56Z
dc.date.available	2012-11-23T08:37:56Z
dc.date.issued	2519
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/25627
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2519	en
dc.description.abstract	การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายที่จะศึกษาปัญหาของครูพลานามัย เกี่ยวกับกาใช้หลักสูตรหมวดวิชาพลานามัยประโยคมัธยมศึกษาตอนปลาย ฉบับปี พ.ศ. 2518 ของโรงเรียนรัฐบาลในเขตการศึกษา 8 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถามแบบเลือกตอบและแบบปลายเปิดที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น และส่งไปถามครูพลานามัยทุกคนที่สอนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนรัฐบาลทุกโรงเรียนในเขตการศึกษา 8 ซึ่งเป็นโรงเรียนสหศึกษาทั้งหมดจำนวน 20 โรงเรียน รวมประชากร 38 คน เป็นชาย 31 คน และหญิง 7 คน นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยวิธีคำนวณหาค่าร้อยละ แล้วนำเสนอในรูปตาราง ผลการวิจัยพบว่า ครูพลานามัยส่วนมากที่สอนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีวุฒิต่ำกว่าระดับปริญญาตรี ทำหน้าที่สอนทั้งระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย และสอนทั้งวิชาพลศึกษาและสุขศึกษา โรงเรียนส่วนมากยังขาดครูพลานามัย เอกสาร คู่มือหลักสูตร และหนังสือประกอบการเรียนการาสอน ศึกษานิเทศก์ให้ความช่วยเหลือครูพลานามัย เกี่ยวกบการใช้หลักสูตรน้อยมาก จุดประสงค์ของหลักสูตรมีความเหมาะสมดี เนื้อหาวิชาพลศึกษาที่เป็นวิชาบังคับ ในหลักสูตรนั้นไม่เหมาะกับสภาพของนักเรียน ครู และโรงเรียน ส่วนเนื้อหาวิชาสุขศึกษามีความเหมาะสมดีแล้ว อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกในการสอนทั้งวิชาพลศึกษาและสุขศึกษายังมีไม่เพียงพอ การวัดและการประเมินผลวิชาพลานามัย โรงเรียนส่วนใหญ่ปฏิบัติตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในหลักสูตรฯ
dc.description.abstractalternative	The purpose of this research was to study the problems of physical education teachers in implementing the upper secondary school syllabus 2518 B.E. of government schools in Educational Region 8, Questionnaires of both the multiple choice and openended types were sent to physical education teachers in the upper secondary level of each of 20 coeducational government schools in Educational Region 8. Questionnaires were sent to 31 males and 7 females health and physical education teachers. All questionnaires were returned. The data were computed as percentages and were presented in table form. The results of the research indicated that most physical education teachers in the upper secondary level had educational preparation lower than the bachelor's degree level. All of them taught both in lower and upper secondary levels, and all of them taught both in physical education and health education. Most schools still suffered from a shortage of physical education teachers, teaching material, curriculum guid and textbooks, The supervisors did not provide a sufficient assistance to physical education teachers in the use of the curriculum, The objectives of the curriculum were functional. The physical education subject matters for the required courses were not well suited to the need of the students and the school situation. The health education subject matters were practicable. There was also a shortage of teaching aids and other instructional materials for both physical education and health education. Most schools followed the guidelines set forth in the curriculum regarding the measurement and evaluation of the instructional goals.
dc.format.extent	338283 bytes
dc.format.extent	425755 bytes
dc.format.extent	335133 bytes
dc.format.extent	242494 bytes
dc.format.extent	648177 bytes
dc.format.extent	333532 bytes
dc.format.extent	581944 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.title	ปัญหาของครูพลานามัยเกี่ยวกับการใช้หลักสูตรหมวดวิชาพลานามัย ประโยคมัธยมศึกษาตอนปลาย ฉบับปี พ.ศ. 2518 ของโรงเรียนรัฐบาล ในเขตการศึกษา 8	en
dc.title.alternative	Problems of physical education teachers in implementing the upper secondary school syllabus 2518 B.E. of government schools in Educational region 8	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	พลศึกษา	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Chuchchai_Go_front.pdf	330.35 kB	Adobe PDF	View/Open
Chuchchai_Go_ch1.pdf	415.78 kB	Adobe PDF	View/Open
Chuchchai_Go_ch2.pdf	327.28 kB	Adobe PDF	View/Open
Chuchchai_Go_ch3.pdf	236.81 kB	Adobe PDF	View/Open
Chuchchai_Go_ch4.pdf	632.99 kB	Adobe PDF	View/Open
Chuchchai_Go_ch5.pdf	325.71 kB	Adobe PDF	View/Open
Chuchchai_Go_back.pdf	568.3 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record