ปัญหาการฝึกสอนของนักศึกษาวิทยาลัยครูในภาคตะวันตก

Abstract

การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสำรวจปัญหาของนักศึกษาฝึกสอน วิทยาลัยครูในภาคตะวันตก เกี่ยวกับการวางแผนการเรียนการสอน การดำเนินการสอน การวัดผลและประเมินผล เพื่อเป็นแนวทางในการเตรียมนักศึกษาก่อนออกฝึกสอน ของวิทยาลัยครูให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เครื่องมือที่ใช้การวิจัยนี้ คือ แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นจากการประมวลข้อมูลต่างๆ เกี่ยวกับปัญหาของนักศึกษาฝึกสอน และได้ทดลองปรับปรุงโดยได้รับคำแนะนำจากผู้ทรงคุณวุฒิ แบบสอบถามนี้แบ่งหัวข้อวิเคราะห์ออกเป็น 3 ด้าน คือ ด้านการวางแผนการเรียนการสอน ด้านการดำเนินการสอน และด้านการวัดผลและประเมินผล ผู้วิจัยนำแบบสอบถามที่ปรับปรุงแล้วไปใช้กับอาจารย์นิเทศก์จำนวน 47 คนและนักศึกษาฝึกสอนจำนวน 218 คนจากนั้นจึงนำมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่หาค่าร้อยละค่าเฉลี่ยน้ำหนักความคิดเห็นและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ด้านการวางแผนการเรียนการสอน นักศึกษาฝึกสอนพบปัญหาที่สำคัญในเรื่องการสร้างเครื่องมือในการวัดผล และความรู้ในด้านการจัดกิจกรรมและวิธีสอนแบบต่างๆด้านการดำเนินการสอน นักศึกษาฝึกสอนพบปัญหาสำคัญในเรื่องการจัดกิจกรรมและวิธีสอนที่ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักคิด การเสนอปัญหาให้นักเรียนร่วมอภิปรายและการส่งเสริมให้นักเรียนค้นคว้าความรู้เพิ่มเติมด้วยตนเองส่วนด้านการวัดผลและประเมินผล นักศึกษาฝึกสอนพบปัญหาที่สำคัญในเรื่อง การประเมินผลอย่างมีกฎเกณฑ์และการใช้วิธีการและเครื่องมือในการวัดผล ข้อเสนอแนะ วิทยาลัยครูควรมีหน่วยงานที่รับผิดชอบโดยเฉพาะในการเตรียมนักศึกษาครูก่อนออกฝึกสอน และการศึกษาข้อมูลจาการวิจัยนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการจัดระบบการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น