Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/27136
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorธนู แสวงศักดิ์-
dc.contributor.authorสุกิจ สุวานิช-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2012-11-30T04:02:32Z-
dc.date.available2012-11-30T04:02:32Z-
dc.date.issued2518-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/27136-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2518en
dc.description.abstractการสูญเปล่าทางการศึกษาของวิทยาลัยครูในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ แบ่งออกเป็นสองลักษณะคือ การเรียนช้ากว่ากำหนดและการออกกลางคัน ผู้วิจัยได้ตั้งสมมติฐานว่าไม่มีการสูญเปล่าทางการศึกษาในสองลักษณะ โดยการคำนวณเรโชประสิทธิภาพเรโชความสูญเปล่า และทดสอบสมมติฐานด้วยค่าที พร้อมทั้งคำนวณค่าใช้จ่ายที่เสียไปเนื่องจากการสูญเปล่า จากการวิจัยพบว่า ระหว่างปีการศึกษา 2512 ถึง 2514 วิทยาลัยครูในภาคตะวันออกเฉียงเหนือทุกแห่งรับนักศึกษาเพิ่มขึ้นทุกปี ทำให้มีผู้ออกกลางคันมากขึ้นคิดเฉลี่ยร้อยละ 8.31 เรโชประสิทธิภาพประจำรุ่นมีแนวโน้มน้อยลง ขณะที่เรโชความสูญเปล่ามีแนวโน้มเพิ่มขึ้น จากการทดสอบความมีนัยสำคัญปรากฏว่า โดยส่วนรวมวิทยาลัยครูทุกแห่ง มีความสูญเปล่าในลักษณะการเรียนช้ากว่ากำหนดและมีความสูญเปล่าในลักษณะการออกกลางคัน เมื่อพิจารณาแต่ละวิทยาลัย ปรากฏว่า วิทยาลัยครูมหาสารคามมีความสูญเปล่าทางการศึกษาทั้งสองลักษณะ วิทยาลัยครูอุดรธานีไม่มีความสูญเปล่าทั้งสองลักษณะ วิทยาลัยครูอื่นๆ มีความสูญเปล่าในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง รัฐต้องสูญเสียเงินในการเรียนช้ากว่ากำหนดและการออกกลางคันรวมเป็นเงิน 6,476,796.00 บาท เมื่อพิจารณาแต่ละวิทยาลัย ปรากฏว่า วิทยาลัยครูอุดรธานีและมหาสารคาม มีการสูญเสียเงินมากที่สุด และวิทยาลัยครูนครราชสีมามีการสูญเสียเงินน้อยที่สุด-
dc.description.abstractalternativeIdentification of Educational Wastage of Teachers Training Colleges in Northeastern Thailand is divided into two aspects; repeating and dropping out. The hypothesis of on wastage of those two was determined. Efficiency ratio and wastage ratio were calculated and the hypothesis was tested using the t-test. The increasing in numbers of the students who enrolled those teachers training colleges during the academic year 1969-1971 caused the students to drop out eight percents more by average. Each year, while the wastage radio had tendency to increase, the annual efficiency ratio had tendency to decrease. The testing significance proved that every teacher college, considered as a whole has both wastage of repetition and the drop out. When each college was investigated individually, Mahasarkarm Teachers College had the wastage of both aspects; Udonthani Teachers College had no wastage of any kind, and the others had the wastage of either kind. The expenditure that had been wasted for the repetition and the drop out is about six millions baths. In addition, Ubol Teachers College and Mahasarkarm Teachers College have wasted the most money while Nakornrajsrima Teachers College has wasted the least when considering each college.-
dc.format.extent392643 bytes-
dc.format.extent474701 bytes-
dc.format.extent1084710 bytes-
dc.format.extent374017 bytes-
dc.format.extent989294 bytes-
dc.format.extent577049 bytes-
dc.format.extent334599 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectวิทยาลัยครู-
dc.subjectการบริหารความเสี่ยง-
dc.titleลักษณะการสูญเปล่าทางการศึกษาของวิทยาลัยครู ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทยen
dc.title.alternativeIdentification of educatitonal wastage of teachers training colleges in northeastern Thailanden
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineวิจัยการศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sukit_Su_front.pdf383.44 kBAdobe PDFView/Open
Sukit_Su_ch1.pdf463.58 kBAdobe PDFView/Open
Sukit_Su_ch2.pdf1.06 MBAdobe PDFView/Open
Sukit_Su_ch3.pdf365.25 kBAdobe PDFView/Open
Sukit_Su_ch4.pdf966.11 kBAdobe PDFView/Open
Sukit_Su_ch5.pdf563.52 kBAdobe PDFView/Open
Sukit_Su_back.pdf326.76 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.