ความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติเชิงวิทยาศาสตร์ และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เขตการศึกษา 2

สุวิมล ชอบทำกิจ

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/27382

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ธีระชัย ปูรณโชติ
dc.contributor.author	สุวิมล ชอบทำกิจ
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned	2012-12-06T10:43:39Z
dc.date.available	2012-12-06T10:43:39Z
dc.date.issued	2523
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/27382
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2523	en
dc.description.abstract	การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติเชิงวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เขตการศึกษา 2 (2) ศึกษาทัศนคติเชิงวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนดังกล่าว เปรียบเทียบระหว่างโรงเรียนมัธยมสาธิต และโรงเรียนมัธยมสามัญ กลุ่มตัวอย่างประชากรประกอบด้วยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 250 คน ซึ่งเป็นนักเรียนโรงเรียนมัธยมสาธิต 100 คน และนักเรียนโรงเรียนสามัญ 150 คน เครื่องที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และแบบวัดทัศนคติเชิงวิทยาศาสตร์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และทดสอบความมีนัยสำคัญทางสถิติของความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของคะแนนโดยทดสอบค่าซี ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เขตการศึกษา 2 มีทัศนคติเชิงวิทยาศาสตร์อยู่ในระดับสูง 2. ทัศนคติเชิงวิทยาศาสตร์มีความสัมพันธ์กับความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 โดยมีค่าสหสัมพันธ์เป็น 0.257 3. ทัศนคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมสาธิตกับนักเรียนโรงเรียนมัธยมสามัญ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมสาธิตกับนักเรียนโรงเรียนสามัญ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001
dc.description.abstractalternative	The purposes of this research were (1) to examine the relationships between the level of scientific attitude and the scientific creativity of students and (2) to study the level of scientific attitude and scientific creativity of students, comparing in terms of school type. The subjects comprised of 250 students : 100 were demonstration school students; 150 were other upper secondary school students in the Educational Region Two. The instruments used were the Test of Scientific Creativity and the Scientific Attitude Scale. Statistical data were analyzed by using the Pearson’s Product Moment Correlation Coefficient and the z-test The major results of the study were as follows : 1. The upper secondary school students in the Educational Region Two had a high level of scientific attitude. 2. The correlation coefficient obtained between the scientific attitude and scientific creativity was 0.257 at .001 level of significance. 3. The demonstration school students and other upper secondary school students were different in scientific attitude at .05 level of significance. 4. The demonstration school students and other upper secondary school students were different in scientific creativity at .001 level of significance.
dc.format.extent	395788 bytes
dc.format.extent	518930 bytes
dc.format.extent	1384308 bytes
dc.format.extent	563338 bytes
dc.format.extent	331740 bytes
dc.format.extent	596669 bytes
dc.format.extent	1087894 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.title	ความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติเชิงวิทยาศาสตร์ และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เขตการศึกษา 2	en
dc.title.alternative	Relationships between scientific attitude and scientific creativity of the upper secondary school students in the educational region two	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	มัธยมศึกษา	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Suwimon_Sh_front.pdf	386.51 kB	Adobe PDF	View/Open
Suwimon_Sh_ch1.pdf	506.77 kB	Adobe PDF	View/Open
Suwimon_Sh_ch2.pdf	1.35 MB	Adobe PDF	View/Open
Suwimon_Sh_ch3.pdf	550.13 kB	Adobe PDF	View/Open
Suwimon_Sh_ch4.pdf	323.96 kB	Adobe PDF	View/Open
Suwimon_Sh_ch5.pdf	582.68 kB	Adobe PDF	View/Open
Suwimon_Sh_back.pdf	1.06 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record