Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/28225
| Title: | การเผยแพร่ความคิดใหม่ทางการศึกษา : ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการยอมรับหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 ของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาในประเทศไทย |
| Other Titles: | The diffusion of educational innovations : factors affecting the acceptance of lower secondary curriculum B.E 2521 of schools' administrators in Thailand |
| Authors: | รัตนาภรณ์ ธรรมโกศล |
| Advisors: | โกวิท วรพิพัฒน์ ธนวดี บุญลือ |
| Other author: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย |
| Issue Date: | 2527 |
| Publisher: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| Abstract: | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่อไปนี้คือ การยอมรับหลักสูตรของผู้บริหารโรงเรียนกับทัศนคติของผู้บริหารโรงเรียนที่มีต่อผู้นำการเปลี่ยนแปลง การยอมรับหลักสูตรของผู้บริหารโรงเรียนกับความสามารถในการยอมรับข่าวสารของผู้บริหารโรงเรียน และการยอมรับหลักสูตรของผู้บริหารโรงเรียนกับโครงสร้างของสังคมภายในโรงเรียนที่เอื้ออำนวยต่อการบริหารหลักสูตร ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือผู้บริหารโรงเรียนจากโรงเรียนส่วนกลางและส่วนภูมิภาค จำนวน 234 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลคือแบบสอบถาม ส่วนการวิเคราะห์ใช้การหาค่าร้อยละ และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน คำนวณโดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ ใช้โปรแกรม SPSS ผลการวิจัยพบว่า 1.การยอมรับหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 ของผู้บริหารโรงเรียนมีความสัมพันธ์ทางบวกกับทัศนคติของผู้บริหารโรงเรียนที่มีต่อผู้นำการเปลี่ยนแปลง โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ คือ 0.34. 2. การยอมรับหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 ของผู้บริหารโรงเรียนมีความสัมพันธ์ทางบวกกับความสามารถในการรับข่าวสารของผู้บริหารโรงเรียน โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ = 0.19. 3. การยอมรับหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 ของผู้บริหารโรงเรียนมีความสัมพันธ์ทางบวกกับโครงสร้างของสังคมภายในโรงเรียน โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ = 0.10. 4.การยอมรับหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 ของผู้บริหารโรงเรียนมีความสัมพันธ์ กับทัศนคติที่มีต่อผู้นำการเปลี่ยนแปลง ความสามารถในการรับข่าวสารและโครงสร้างของสังคมภายในโรงเรียน ที่เอื้ออำนวยต่อการบริหารหลักสูตรในระดับที่ต่างกัน |
| Other Abstract: | This research aims at studying the relations among these variables: the school administrators' curriculum acceptance and their attitudes towards the change agents, the school administrators' curriculum acceptance and their capability in receiving information and the school administrators' curriculum acceptance and the school social structure which helps facilitate the curriculum administration. The population used in this research is composed of 234 school administrators both in and outside Bangkok. Mailing Questionnaires were tool used in collecting data. Analyzing data was percentage and Pearson's Product Moment Correlation Coefficiences through the SPSS program. Findings 1. The school administrators' curriculum acceptance is positively correlated to their attitudes towards the change agents, (r = 0.34). 2. The school administrators' curriculum acceptance is positively correlated to their capability in receiving information (r = 0.19). 3. The school administrators' curriculum acceptance is positively correlated to the school social structure (r =, 0.10). 4. The school administrators' curriculum acceptance is correlated at varied levels to their attitudes towards the change agents, towards their capability in receiving information and towards the school social structure which facilitates the curriculum administration. |
| Description: | วิทยานิพนธ์ (นศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2527 |
| Degree Name: | นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต |
| Degree Level: | ปริญญาโท |
| Degree Discipline: | การประชาสัมพันธ์ |
| URI: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/28225 |
| ISBN: | 9745631361 |
| Type: | Thesis |
| Appears in Collections: | Grad - Theses |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ratanaporn_dh_front.pdf | 4.89 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Ratanaporn_dh_ch1.pdf | 6.13 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Ratanaporn_dh_ch2.pdf | 7.58 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Ratanaporn_dh_ch3.pdf | 1.98 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Ratanaporn_dh_ch4.pdf | 9.81 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Ratanaporn_dh_ch5.pdf | 5.67 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Ratanaporn_dh_back.pdf | 21.09 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.