Please use this identifier to cite or link to this item: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38414
Title: ผลของโปรแกรมการฝึกกำกับตนเองและการจัดลำดับความสำคัญของเป้าหมายที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การกำกับตนเองในการเรียนรู้และแรงจูงใจในการเรียนของนิสิตระดับปริญญาบัณฑิต
Other Titles: The effects of self-regulation and goal prioritization training on achievement, self-regulated learning and learning motivation of university students
Authors: ปิยวรรณ วิเศษสุวรรณภูมิ
Email: piyawan.p@chula.ac.th
Other author: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
Subjects: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การเรียนรู้
การจูงใจ (จิตวิทยา)
Issue Date: 2554
Publisher: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Citation: วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 24,3(ก.ย.-ธ.ค. 2554),279-305
URI: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38414
ISSN: 0857-2933
Type: Article
Appears in Collections:Edu - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
279.pdf1.81 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.