Please use this identifier to cite or link to this item: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/6640
Title: การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนคำสะกดยากในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย
Other Titles: Development of Thai difficult words writing exercise for the students at grade 3, Chulalongkorn University Demonstration School
Authors: พัชรี วรจรัสรังสี
ซ่อนกลิ่น วิรัตน์โยสินทร์
Email: ไม่มีข้อมูล
ไม่มีข้อมูล
Other author: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (ฝ่ายประถม)
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (ฝ่ายประถม)
Subjects: ภาษาไทย -- ตัวสะกด
ภาษาไทย -- การเขียน
ภาษาไทย -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
Issue Date: 2540
Publisher: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาแบบฝึกหัดทักษะการเขียนสะกดยากในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งแบบฝึกหัดทักษะทั้งหมดมี 6 ชุด คือ คำที่ไม่ได้ใช้ในชีวิตประจำวัน คำที่มีหลายพยางค์ คำที่ใช้ในบทร้อยกรองและราชาศัพท์ (1,2) คำที่มีความหมายเชิงนามธรรมและคำที่เป็นภาษาต่างประเทศ สร้างโดยผู้วิจัย ผลการวิจัยพบว่าแบบฝึกหัดทักษะทั้ง 6 ชุด มีประสิทธิภาพตามลำดับ ดังนี้ 95/83, 92/94, 96/89, 91/88 และ 93/83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ทีกำหนดไว้ คือ 80/80 และปรากฏว่า คะแนนเฉลี่ยการทดสอบหลังการทำแบบฝึกหัดทักษะทั้ง 6 ชุด ของนักเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยการทดสอบก่อนการทำแบบฝึกหัดทักษะอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
Other Abstract: This research was to develop the Thai diffucult words writing exercise fro the students at grade 3, Chulalongkorn University Demonstration School which divided into 6 types such as; words not used in daily life, polysyllable words, words used for poetry and royal family (1,2), words with abstract meaning and words derived from foreign languages. It was found that the whole six stiudied exercises had the efficiency in order 95/83, 92/85, 96/89, 91/88 and 93/83 which higher than execpted at 80/80. It was also shown that the average point of the whole 6 exercise post test was higher than the pre test one at the statistical significant level of .01.
URI: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/6640
Type: Technical Report
Appears in Collections:Edu - Research Reports

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Patcharee(Developement).pdf14.33 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.