ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการศึกษานอกระบบโรงเรียนที่มีผลต่อความสำเร็จ ในการดำเนินงานร้านค้าชนบทของสำนักงานเร่งรัดพัฒนาชนบท จังหวัดสกลนคร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงอธิบาย เพื่อศึกษาถึงอิทธิพลของปัจจัยด้านสถานภาพส่วนตัวของสมาชิกร้านค้าชนบท ปัจจัยด้านการได้รับข้อมูลข่าวสารและการสนับสนุนจากเจ้าหน้าที่ในเรื่องเกี่ยวกับร้านค้าชนบท และปัจจัยเกี่ยวกับความคิดเห็น ความเข้าใจในหลักการ วัตถุประสงค์และวิธีดำเนินงานร้านค้าชนบทของสมาชิก ที่มีต่อความสำเร็จในการดำเนินงานร้านค้าชนบทของสำนักงานเร่งรัดพัฒนาชนบท จังหวัดสกลนคร ผลการวิจัยพบว่า 1. ตัวแปรระดับการศึกษา รายได้ การติดต่อกับเจ้าหน้าที่ของรัฐ การได้รับข่าวสารเพิ่มเติมจากป้ายประกาศหรือใบปลิวของทางราชการ ความคิดเห็นความเข้าใจในหลักการ ความเข้าใจในวัตถุประสงค์ และความเข้าใจในวิธีดำเนินงานของร้านค้าชนบทมีความสัมพันธ์กับความสำเร็จในการดำเนินงานร้านค้าชนบทอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ. 01 2. ตัวแปรด้านเพศ สถานภาพในครอบครัว การได้รับข่าวสารเพิ่มเติมจากโทรทัศน์ วิทยุ เพื่อนบ้านกรรมการร้านค้าชนบท กำนันผู้ใหญ่บ้าน เจ้าหน้าที่รพช. และหนังสือพิมพ์ มีความสัมพันธ์กับความสำเร็จในการดำเนินงานร้านค้าชนบทอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ. 05 3. ตัวแปรในปัจจัยด้านต่าง ๆ ที่ร่วมกันอธิบายความสำเร็จในการดำเนินงานร้านค้าชนบท ได้แก่ ความเข้าใจในวิธีดำเนินงานของร้านค้าชนบท การได้รับข่าวสารเพิ่มเติมจากโทรทัศน์ สถานภาพในครอบครัวการติดต่อกับเจ้าหน้าที่ของรัฐ ระดับการศึกษา อายุของสมาชิก และการได้รับข่าวสารเพิ่มเติมจากป้ายประกาศหรือใบปลิวของทางราชการ โดยตัวแปรทั้ง 7 ตัวสามารถพยากรณ์ความสำเร็จได้ประมาณร้อนละ 59.05