1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8091
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorประนอม โอทกานนท์-
dc.contributor.authorสกาวเดือน มงคลสุคนธรัก-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2008-09-19T07:33:34Z-
dc.date.available2008-09-19T07:33:34Z-
dc.date.issued2539-
dc.identifier.isbn9746350765-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8091-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (พย.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539en
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดการเรียนด้วยตนเองเรื่องกระบวนการพยาบาลสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรประกาศนียบัตรพยาบาลศาสตร์ (เทียบเท่าปริญญาตรี) กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี สังกัดสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข จำนวน 44 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดสอบประสิทธิผลของชุดการเรียนคือ แบบสอบเลือกตอบและแบบสอบอัตนัยที่มีความเที่ยงเท่ากับ .84 และ .64 ตามลำดับ ผลการทดลองพบว่า ชุดการเรียนด้วยตนเองที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 91.00/86.36 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 85/85 และการทดสอบประสิทธิผลของชุดการเรียนพบว่า คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนชุดการเรียนของประชากรมากกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แสดงว่า ชุดการเรียนด้วยตนเองเรื่องกระบวนการพยาบาล สำหรับนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 หลักสูตรประกาศนียบัตรพยาบาลศาสตร์ (เทียบเท่าปริญญาตรี)ที่สร้างขึ้นสามารถช่วยให้นักศึกษาพยาบาลเรียนรู้เรื่องกระบวนการพยาบาลได้en
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this research was to develop the self learning package on nursing process for the first year nursing students. Diploma Program in Nursing Science (Equivalent to Bachelor Degree) The research subjects consisted of 44 first year nursing students, Bhoromrajjonni Nursing College, under the Jurisdiction of the Phrabhoromrajjanok Institution, the Ministry of Public Health. The research instrument was the multiple choice test and essay type test with reliability of .84 and .64 respectively. The experiment revealed that the efficiency of self learning package were 91.00/86.36 which met the standard criteria of 85/85. There was a significant difference of arithmetic mean between pre and post test at .05. The post test scores was higher than pre test. This evidence showed that the constructed self learning package can be used effectively on teaching of nursing process.en
dc.format.extent1048863 bytes-
dc.format.extent1062301 bytes-
dc.format.extent3180117 bytes-
dc.format.extent1059944 bytes-
dc.format.extent2374017 bytes-
dc.format.extent924012 bytes-
dc.format.extent2055256 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectการพยาบาล -- การศึกษาและการสอนen
dc.subjectแบบเรียนสำเร็จรูปen
dc.subjectการพยาบาล -- แบบเรียนสำเร็จรูปen
dc.titleการพัฒนาชุดการเรียนด้วยตนเองเรื่อง กระบวนการพยาบาลสำหรับนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 หลักสูตรประกาศนียบัตรพยาบาลศาสตร์ (เทียบเท่าปริญญาตรี)en
dc.title.alternativeA development of self learning package on nursing process for the first year nursing students, diploma program in nursing science (equivalent to bachelor degree)en
dc.typeThesises
dc.degree.nameพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineการพยาบาลศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.email.advisordpnanom@hotmail.com-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sakawduan_Mo_front.pdf1.02 MBAdobe PDFView/Open
Sakawduan_Mo_ch1.pdf1.04 MBAdobe PDFView/Open
Sakawduan_Mo_ch2.pdf3.11 MBAdobe PDFView/Open
Sakawduan_Mo_ch3.pdf1.04 MBAdobe PDFView/Open
Sakawduan_Mo_ch4.pdf2.32 MBAdobe PDFView/Open
Sakawduan_Mo_ch5.pdf902.36 kBAdobe PDFView/Open
Sakawduan_Mo_back.pdf2.01 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.