Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8283
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorอรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.date.accessioned2008-10-13T03:48:25Z-
dc.date.available2008-10-13T03:48:25Z-
dc.date.issued2532-
dc.identifier.citationวารสารวิทยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 11,2(พ.ย. 2532),82-89en
dc.identifier.issn0125-2852-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8283-
dc.description.abstractalternativeThe article describes the work of the educational technology personnel and educational technology counseling, and presents a flowchart to educational technology counseling model. It also details the product model, the prescription model, and the collaboration model.en
dc.format.extent1789494 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectนักเทคโนโลยีทางการศึกษา-
dc.subjectเทคโนโลยีทางการศึกษา-
dc.titleบุคลากรเทคโนโลยีการศึกษากับการเป็นที่ปรึกษาen
dc.title.alternativeEducational technology personnel as consultanten
dc.typeArticlees
dc.email.authorOnjaree.N@Chula.ac.th-
Appears in Collections:OAR - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Onjaree.pdf1.75 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.