การสื่อสารและการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติในมหาวิทยาลัยไทย

ธานิษฏ์ กองแก้ว, 2523-

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/875

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	อรวรรณ ปิลันธน์โอวาท	-
dc.contributor.author	ธานิษฏ์ กองแก้ว, 2523-	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะนิเทศศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2006-07-19T09:31:15Z	-
dc.date.available	2006-07-19T09:31:15Z	-
dc.date.issued	2544	-
dc.identifier.isbn	9741702957	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/875	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (นศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2544	en
dc.description.abstract	งานวิจัยเรื่อง การสื่อสารและการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติในมหาวิทยาลัยไทย มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติ ศึกษาความสามารถทางการสื่อสารภายใต้วัฒนธรรมไทยของอาจารย์ต่างชาติ ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางการสื่อสารและระดับการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติและศึกษาถึงปัจจัยอื่นๆ ที่มีผลต่อการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติ รูปแบบการวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจเก็บข้อมูลจากแบบสอบถามจำนวน 104 ชุดและสัมภาษณ์เจาะลึกอาจารย์ต่างชาติเป็นจำนวน 30 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติ คือ ระยะเวลาที่อยู่ในประเทศไทย 2. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ระดับความสามารถทางการสื่อสารภายใต้วัฒนธรรมไทยของอาจารย์ต่างชาติ คือ สัญชาติของอาจารย์ต่างชาติ และ ระยะเวลาที่อยู่ในประเทศไทย 3. ความสามารถทางความคิดและความสามารถทางอารมณ์และความรู้สึกไม่มีความสัมพันธ์กับการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติในขณะที่ ความสามารถทางด้านพฤติกรรมและความสามารถในการสื่อสารภายใต้วัฒนธรรมไทยโดยรวมมีความสัมพันธ์กับระดับการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติ 4. สัญชาติของเพื่อนสนิท พฤติกรรมการเปิดรับสื่อโทรทัศน์ พฤติกรรมการใช้อินเตอร์เนต และปัจจัยทางด้านสิ่งแวดล้อม ไม่มีความสัมพันธ์กับการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติ ในขณะที่สื่อวิทยุมีความสัมพันธ์กับการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติ	en
dc.description.abstractalternative	This study was conducted to investigate the adjustment process of foreign lectures in Thai universities, communication competence of foreign lectures in Thai society, the relationship between communication competence and adjustment process and the factors that affected the adjustment process. This research was a survey research with two main tools, questionnaire and in-depth interview. The results were as follow 1. The factor affecting the foreign lectures' adjustment process was the period of being in Thailand 2. The factors affecting the foreign lecturers' communication competence were the nationality of lecturers and the period of being in Thailand 3. Levels of adjustment depended on behavioral competence and overall communication competence while cognitive competence and affective competence were not the factors that affected the levels of adjustment 4. Levels of adjustment depended on the consumption of radio while TV news watching behavior, use of Internet behavior, and the environmental factors werenot the factors that effected the levels of adjustment.	en
dc.format.extent	3789838 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	th	en
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2001.447	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	อาจารย์ต่างชาติ	en
dc.subject	การปรับตัว (จิตวิทยา)	en
dc.title	การสื่อสารและการปรับตัวของอาจารย์ต่างชาติในมหาวิทยาลัยไทย	en
dc.title.alternative	Communication and adjustment of foreign lecturers in Thai universities	en
dc.type	Thesis	en
dc.degree.name	นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต	en
dc.degree.level	ปริญญาโท	en
dc.degree.discipline	วาทวิทยา	en
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.email.advisor	Orawan.P@chula.ac.th	-
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2001.447	-
Appears in Collections:	Comm - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Thanit.pdf		2.11 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record