CUIR at Chulalongkorn University: Browsing DSpace

Browsing by Subject ภาษาอังกฤษ -- การใช้ภาษา

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
ก ข ฃ ค ฅ ฆ ง จ ฉ ช ซ ฌ ญ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ ด ต ถ ท ธ น บ ป ผ ฝ พ ฟ ภ ม ย ร ฤ ล ฦ ว ศ ษ ส ห ฬ อ ฮ
or enter first few letters:

Showing results 1 to 20 of 35 next >

Issue Date	Title	Author(s)
2015	THE ACQUISITION OF L2 ENGLISH NON-NULL ARGUMENTS BY L1 THAI LEARNERS	Itsara Namtapi
2019	An investigation into willingness to communicate in English of junior middle school students : a case study on two middle schools of Kunming, China	Siyu Sun
2013	Avoidance of the use of English participial reduced relative clauses among L1 Thai learners	Supakit Thiamtawan
2011	The effects of listening supports and levels of English ability on Thai first year university students’ listening performance and listening strategies	Punyapa Saengsri
2009	Effects of situational variables on willingness to communicate and English classroom communication behaviors of ninth grade students	Natthida Thong-Iam
2015	Influx and impact of western settlement in Phuket (2004-2014) : a case study of Ban Saiyuan, Tambon Rawai, Amphoe Mueng Phuket, Changwat Phuket	Sudrudee Bamrung
2015	A MULTIMODAL ANALYSIS OF THE USE OF ENGLISH, THAI AND IMAGES IN MEANING MAKING ON THAI MAGAZINE COVERS	Patsriyanyong Sungroong
2009	A study of English relative clauses in the interlanguage of Thai EFL learners	Supakorn Phoocharoensil
2015	Target-like syntactic representations of L1 Thai learners : a case of L2 English number agreement	Thanaphan Thapthimhin
2019	The acquisition of English reported questions by L1 Thai learners: interlingual and intralingual factors	Chutima Jantarit
2020	The effects of a project-based blended learning with communication strategy instruction on English oral communication ability and learner autonomy of undergraduate engineering students	Pichai Pinphet
2020	The effects of project-based writing instruction on writing ability and critical thinking skills of Thai EFL undergraduate students	Apapan Ruengkul
2013	VARIABLE PRODUCTION OF ENGLISH PAST TENSE MARKING BY L1 THAI LEARNERS: AN APPLICATION OF THE FAILED FUNCTIONAL FEATURES HYPOTHESIS	Montira Khumdee
2542	กลวิธีการปฏิเสธในภาษาอังกฤษของนักศึกษาไทย ที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ : การศึกษาการถ่ายโอนทางวัจนปฏิบัติศาสตร์	ธนพรรษ สายหรุ่น
2543	การพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การเรียนการสอนแบบโฟร์แม็ทซิสเต็ม	เหมวรรณ ขันมณี
2553	การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนสุขศึกษาโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อตามทฤษฎีการเรียนรู้เน้นประสบการณ์และแนวคิดการบูรณาการเนื้อหากับภาษา เพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมสุขภาพและความสามารถในการสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น	รุ่งระวี สมะวรรธนะ
2558	การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อให้ข้อมูลตามแนวคิดฐานสมรรถนะ สำหรับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย	นงลักษณ์ แพงเรือน
2524	การวิจัยเชิงสำรวจเกี่ยวกับลักษณะภาษาอังกฤษระดับบัณฑิตศึกษา ตามความต้องการของคณะต่างๆ ในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	อัจฉรา วงศ์โสธร; กัณฑาทิพย์ สิงหเนติ; ฝอยฝา พันธุ์ฟัก; วรรณพร วีรวัฒน์; สุพัฒน์ สุกมลสันต์; เสาวภา จึงพัฒนาพงษ์
2519	การสร้างแบบสอบความสามารถในการใช้โครงสร้างภาษาอังกฤษ ของนักเรียนเริ่มเรียน	พัชรประภา แพรัตกุล
2537	การเปรียบเทียบความรู้และความสามารถ ในการเขียนภาษาอังกฤษเชิงบรรยายระหว่างนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนเอกชน กรุงเทพมหานคร	รัตนา เล็กพุก

Showing results 1 to 20 of 35 next >