1. CUIR at Chulalongkorn University

Browsing by Subject ภาษาอังกฤษ--การศึกษาและการสอน

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
ก ข ฃ ค ฅ ฆ ง จ ฉ ช ซ ฌ ญ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ ด ต ถ ท ธ น บ ป ผ ฝ พ ฟ ภ ม ย ร ฤ ล ฦ ว ศ ษ ส ห ฬ อ ฮ
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 20
Issue DateTitleAuthor(s)
2529การประเมินผลหลักสูตรภาษาอังกฤษพื้นฐาน : รายงานการวิจัยสุพัฒน์ สุกมลสันต์; ปรียา ธีระวงศ์; กรรณิกา วงศ์สารเสริฐ; วัลยา นาวีการ
2534การประเมินโปรแกรมการสอนทักษะการฟัง ที่ประกอบด้วยแถบบันทึกภาพและแถบบันทึกเสียง ของหลักสูตรฝึกอบรมภาษาอังกฤษแบบเข้มภาคฤดูร้อน พ.ศ. 2532 : รายงานวิจัยวัฒนวรรณ สงวนเรือง; ลลิตา หมอกพริ้ง; ศราวุธ ชุติชูเดช
2523การวิจัยความก้าวหน้าในด้านสมิทธิภาพภาษาอังกฤษของบุคลากรจุฬาฯ ผู้ผ่านการอบรมภาษาอังกฤษ (ปีการศึกษา 2523)ฝอยฝา พันธุฟัก; สุพัฒน์ สุกมลสันต์; อัจฉรา วงศ์โสธร
2523การวิจัยสำรวจความคิดเห็นของนิสิตเกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามความสามารถของแต่ละบุคคล (วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 ปีการศึกษา 2522)วรรณพร วีรวัฒน์; ทรงพร อิศโรวุธกุล; ฝอยฝา พันธุฝัก; สุมน บุณยะชัย; สุพัฒน์ สุกมลสันต์
2534การวิเคราะห์วิถีสัมพันธ์ของตัวประกอบที่มีผลต่อสัมฤทธิผล ในการเรียนภาษาอังกฤษของนิสิตชั้นปีที่ 2 : รายงานการวิจัยสุพัฒน์ สุกมลสันต์
2527การศึกษาการเรียนการสอนแบบซ่อมเสริม เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาของผู้เรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มซึ่งจัดโดย สถาบันภาษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัยสุพัฒน์ สุกมลสันต์; บุญศิริ อนันตเศรษฐ; กรองแก้ว กรรณสูต; ภามณี ขจรบุญ
2543การศึกษาความสามารถในการเขียน ของนิสิตวิชาภาษาอังกฤษสำหรับสาขาวิทยาศาสตร์สุภาณี ชินวงศ์
2542การศึกษาสไตล์ในการเรียนรู้ (Learning Style) ของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศปัญชลี วาสนสมสิทธิ์
2545การศึกษาเจตคติของนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยในเรื่องการตอบคำถามครูผู้สอนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษอัญฑิการ์ โรงสะอาด
2526การสร้างมิติสัมพันธ์การใช้ภาษา เพื่อการเรียนการสอนและการทดสอบภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ และการสร้างแบบทดสอบวัดความสามารถในการใช้ภาษาแบบมหภาษา : รายงานผลการวิจัยกัณฑาทิพย์ สิงหะเนติ; ผ่าน บาลโพธิ์
2541การสร้างและพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบสื่อหลากหลายเพื่อสอนภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 : รายงานการวิจัยสุพัฒน์ สุกมลสันต์
2543การสร้างและพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบสื่อหลากหลายเพื่อสอนภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 : รายงานการวิจัยสุพัฒน์ สุกมลสันต์
2531การสำรวจความต้องการด้านภาษาอังกฤษและการประเมินผล การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาหลักสูตรภาษาอังกฤษที่จัดให้กับบุคคลภายนอกเบญจวรรณ ผ่องแผ้ว; วาวแวว โรงสะอาด; พวงแก้ว เทศวิศาล; วัฒนวรรณ สงวนเรือง; กัญจน์วิภา ฤทธิประศาสน์; อัญฑิการ์ โรงสะอาด
2528การสำรวจวัตถุประสงค์เชิงปฏิบัติ ของการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารใน 3 ระดับของประเทศไทย : รายงานผลการวิจัยกาญจนา ปราบพาล; ภัสสร สิงคาลวณิช; อรอนงค์ หิรัญบูรณะ; กุลพร หิรัญบูรณะ
2532การอภิวิเคราะห์และการสังเคราะห์งานวิจัย ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระหว่างปี พ.ศ. 2515-2530 : รายงานวิจัยสุพัฒน์ สุกมลสันต์
2548ความคิดเห็นของอาจารย์สถาบันภาษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ต่อแนวการสอนเขียนที่เน้นกระบวนการ : รายงานวิจัยดวงตา ลักคุณะประสิทธิ์; กรองแก้ว กรรณสูต
2525ความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจ Discourse markers กับความสามารถในการอ่านเอาความของนิสิตชั้นปีที่สอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยกัณฑาทิพย์ สิงหะเนติ; ผ่าน บาลโพธิ์
2526ความสำคัญและปัญหาของการทดสอบจัดระดับอัจฉรา วงศ์โสธร; ลักษมี กิตติสาเรศ; สุพัฒน์ สุกมลสันต์
2525งานวิจัยเชิงสำรวจเกี่ยวกับบทบาทและสถานะของสถาบันภาษา ในเรื่องการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศฝอยฝา พันธุฟัก; พวงแก้ว เทศวิศาล; บุญศรี ปิ่นขยัน; ชนิกา ศิลปอนันต์; ลัดดาวัลย์ มีแย้ม; กรรณิการ์ วงศ์สารเสริฐ; ขนิษฐา รัตนศักดิ์; นุชนาฏ เกษมสุวรรณ; พัชรี ชินธรรมมิตร
2544ผลของการสอนแบบเน้นโครงสร้างไวยากรณ์ในงานปฏิบัติเพื่อการสื่อสารที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาวิชาระบบสารสนเทศ คณะบริหารธุรกิจ ระดับปริญญาตรี สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตพณิชยการพระนครธิดารัตน์ นาคเกี้ยว, 2510-
Showing results 1 to 20 of 20