การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่อง "การพยาบาลผู้ป่วยโรค โคโรนารี อาร์เตอรี่" สำหรับนักศึกษาพยาบาลระดับอนุปริญญา

Abstract

วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อสร้างบทเรียนแบบโประแกรม เรื่อง “การพยาบาลผู้ป่วย โรค โคโรนารี อาร์เคอรี่” สำหรับนักศึกษาพยาบาลระดับอนุปริญญา และหาประสิทธิภาพของบทเรียนตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 (The 90/90 Standard) โดยตั้งสมมติฐานไว้ว่า: 1. บทเรียนแบบโปรแกรม เรื่อง “การพยาบาลผู้ป่วย โรค โคโร นารี อาร์เตอรี่” สำหรับนักศึกษาพยาบาลระดับอนุปริญญาที่สร้างขึ้นนี้ จะใช้สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพตามหลักเกณฑ์มาตรฐานของบทเรียนแบบโปรแกรมโดยทั่วไป คือมาตรฐาน 90/90 (The 90/90 Standard) 2. คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียนบทเรียน แบบโปรแกรมที่สร้างขึ้นมีความแตกต่างกัน ผู้วิจัยได้สร้างบทเรียนแบบโปรแกรมจำนวน 136 กรอบ 153 คำตอบ และแบบทดสอบมีคุณภาพเชื่อถือได้จำนวน 28 ข้อ เพื่อนำไปใช้ทดลองกับกลุ่มตัวอย่างที่ยังไม่เคยเรียนบทเรียน เรื่อง “การพยาบาลผู้ป่วย โรค โคโร นารี อาร์เตอรี่” มาก่อนซึ่งสุ่มมาจากนักศึกษาพยาบาลระดับอนุปริญญาของวิทยาลัยสภากาชาดไทย ปีการศึกษา 2520 โดยแบ่งการสุ่มตัวอย่างออกเป็น 3 ขั้นตอนตามลำดับ คือขั้นหนึ่งต่อหนึ่ง ขั้นทดลองกลุ่มเล็ก และขั้นทดลองภาคสนาม รวมเป็นกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 112 คน ผลการวิจัย ปรากฏว่า บทเรียนที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 97.96/91.64 หมายความว่า นักศึกษาสามารถตอบแบบฝึกหัดในบทเรียนได้ถูกต้องโดยเฉลี่ย 97.96 ของจำนวนคำตอบทั้งหมด ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานร้อยละ 90 ตัวแรกที่กำหนดไว้ และนักศึกษาทำแบบทดสอบหลังเรียนได้ถูกต้องโดยเฉลี่ย 91.64 ของคะแนนทั้งหมด ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานร้อยละ 90 ตัวหลังที่กำหนดไว้ และคะแนนเฉลี่ยของการสอบก่อนและหลังเรียนบทเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 แสดงว่าโดยเฉลี่ยแล้ว ผู้เรียนบทเรียนมีความมีรู้เพิ่มขึ้นอย่างแท้จริง จึงสรุปได้ว่าผลการวิจัยครั้งนี้สนองสมมติฐานที่ตั้งไว้ทั้งทั้งสองข้อ