Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/20910
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorสุนันท์ ปัทมาคม-
dc.contributor.authorเบญจวรรณ อรสุทธิกุลชัย-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.coverage.spatialนครปฐม-
dc.date.accessioned2012-07-15T10:55:41Z-
dc.date.available2012-07-15T10:55:41Z-
dc.date.issued2527-
dc.identifier.isbn9745634387-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/20910-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (อ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2527en
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของสไลด์เทปโปรแกรมเรื่อง “การปฐมนิเทศห้องสมุด” สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ นครปฐม ตามสมมุติฐานว่า สไลด์เทปโปรแกรมที่สร้างขึ้น จะใช้ปฐมนิเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 85/85 และจะช่วยให้นักศึกษามีความรู้เพิ่มขึ้น ผู้วิจัยได้ดำเนินการสร้างสไลด์เทปโปรแกรม พร้อมกันนี้ได้สร้างและหาประสิทธิภาพของแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนจากสไลด์เทปโปรแกรม หลังจากนั้นผู้วิจัยได้นำแบบทดสอบและสไลด์เทปโปรแกรมไปดำเนินการทดลองตามลำดับขั้นดังนี้ ทดลองขั้นหนึ่งคนและขั้นกลุ่มเล็ก เพื่อปรับปรุงสไลด์เทปโปรแกรม และทดลองภาคสนามกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย จำนวน 60 คน โดยให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนแล้วจึงศึกษาจากสไลด์เทปโปรแกรม หลังจากนั้นจึงให้ทำแบบทดสอบหลังเรียนนำข้อมูลที่ได้มาทำการวิเคราะห์เพื่อหาประสิทธิภาพของสไลด์เทปโปรแกรมตามเกณฑ์ 85/85 และวิเคราะห์หาค่าความแตกต่างระหว่างคะแนนเฉลี่ยของคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน โดยการทดสอบค่าซี (z-test) ผลการวิจัยปรากฏว่า สไลด์เทปโปรแกรมที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 96.87/84.19 จากการวิเคราะห์หาค่าแตกต่างระหว่างคะแนนเฉลี่ยของคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนจากสไลด์เทปโปรแกรม ปรากฏว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 ข้อเสนอแนะ ควรส่งเสริมให้มีการสร้างสไลด์เทปโปรแกรมในหัวข้ออื่นๆ ในวิชาการใช้ห้องสมุด และวิชาอื่นๆ ทางบรรณารักษศาสตร์ เพื่อลดภาระของครูและของบรรณารักษ์ในการสอนข้อเท็จจริงต่างๆ ให้แก่ผู้เรียนและผู้ใช้ห้องสมุด-
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this research was to construct and to find out the effectiveness of a slide-tape program on "Library Orientation" for the first year students of Silpakorn University Sanamchandra Palace Campus, Nakhon Pathom by the hypothesis that states: the slide-tape program could be used effectively for orientation on the 85/85 standard and would enable students to gain more knowledge. Procedures: the researcher constructed a slide-tape program and a pre and post-test and studied the effectiveness of the test. Next the researcher tried out the test and the slide-tape program by testing one person and a small group. After revision, the tools were administered to a group of sixty students at Matayom 6 of the Pra Pathom Wittayalai School: after taking the pre-test, these students studied the slide-tape program, and then were given the post-test. Data were collected and analyzed to find out the effectiveness of the slide-tape program according to 85/85 standard and to see whether there was any significant difference between the pre-test and the post-test using the z-test. The result of the research indicated that the constructed slide tape program was effective at the 96.87/84.19 level. The arithmetic mean of the pre-test and the post-test scores was significant difference at the .01 level. Suggestion: the construction slide tape programs on other topics in the course of how to use library and other library science courses should be encouraged.-
dc.format.extent412293 bytes-
dc.format.extent782227 bytes-
dc.format.extent1170743 bytes-
dc.format.extent400841 bytes-
dc.format.extent287201 bytes-
dc.format.extent348260 bytes-
dc.format.extent2146037 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย-
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectห้องสมุดและบริการของห้องสมุดen
dc.subjectห้องสมุดกับผู้อ่านen
dc.subjectห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา -- การศึกษาและการสอนen
dc.subjectแบบเรียนสำเร็จรูปen
dc.titleการสร้างสไลด์เทปโปรแกรมเรื่อง "การปฐมนิเทศห้องสมุด" สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ นครปฐมen
dc.title.alternativeConstruction of a slide-tape program on "Library orientation" for the first year students of Silpakorn University Sanamchandra Palace Campus, Nakhon Pathomen
dc.typeThesises
dc.degree.nameอักษรศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineบรรณารักษศาสตร์es
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.email.advisorไมีมีข้อมูล-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Benjawan_Or_front.pdf402.63 kBAdobe PDFView/Open
Benjawan_Or_ch1.pdf763.89 kBAdobe PDFView/Open
Benjawan_Or_ch2.pdf1.14 MBAdobe PDFView/Open
Benjawan_Or_ch3.pdf391.45 kBAdobe PDFView/Open
Benjawan_Or_ch4.pdf280.47 kBAdobe PDFView/Open
Benjawan_Or_ch5.pdf340.1 kBAdobe PDFView/Open
Benjawan_Or_back.pdf2.1 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.