การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรม เรื่อง "ลมมรสุมในทวีปเอเชีย" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ด

Abstract

ความมุ่งหมาย การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่อง “ลมมรสุมในทวีปเอเชีย” สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดและหาประสิทธิภาพของบทเรียนตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 วิธีดำเนินการวิจัย 1. สร้างบทเรียนแบบโปรแกรมชนิดเส้นตรง โดยยึดจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม 2. สร้างข้อสอบจำนวน 50 ข้อ และเป็นแบบสอบที่มีความเที่ยง .79 เพื่อใช้สำหรับทดสอบนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนบทเรียนแบบโปรแกรม 3. นำบทเรียนแบบโปรแกรมที่สร้างขึ้นไปทดลองโดยทำการทดลอง 3 ขั้น คือ ทดลองแบบหนึ่งต่อหนึ่ง ทดลองแบบกลุ่มเล็ก และทดลองภาคสนาม ตามลำดับกับกลุ่มตัวอย่างประชากรซึ่งเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หก เหตุที่เลือกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หก เพราะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ด ได้เรียนเนื้อหาที่มีในบทเรียนนี้ไปแล้ว ผลการวิจัย บทเรียนแบบโปรแกรมเรื่อง “สมมรสุมในทวีปเอเชีย” มีประสิทธิภาพ 92.33/87.64 หมายถึงนักเรียนสามารถตอบคำถามในบทเรียนได้ถูกต้องโดยเฉลี่ยร้อยละ 92.33 และสามารถทำข้อสอบหลังเรียนบทเรียนแบบโปรแกรมได้ถูกต้องโดยเฉลี่ยร้อยละ87.64 ดังนั้นบทเรียนนี้มีประสิทธิภาพต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้เล็กน้อย แต่ความแตกต่างของค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนเรียนบทเรียนและหลังเรียนบทเรียนแบบโปรแกรมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แสดงว่านักเรียนเรียนบทเรียนแบบโปรแกรมนี้แล้วมีความรู้เพิ่มขึ้น.