การนำเสนอรูปแบบการจัดบริการแนะแนวในโรงเรียนประถมศึกษา สำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดชุมพร

Abstract

วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อเสนอรูปแบบการจัดบริการแนะแนวที่เหมาะสมในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชุมพร วิธีดำเนินการวิจัย ผู้วิจัยสร้างรูปแบบการจัดบริการแนะแนวในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชุมพร และสร้างแบบสอบถามตามรูปแบบนั้นให้ผู้ทรงคุณวุฒิตรวจแก้ไข แล้วนำแบบสอบถามที่ปรับปรุงแล้วไปให้ตัวอย่างประชากรตอบ ตัวอย่างประชากรประกอบด้วย ผู้บริหารในหน่วยบริหารการศึกษาจังหวัดชุมพร ครูใหญ่ อาจารย์ใหญ่ ผู้อำนวยการ ครูประจำชั้นและผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชุมพร จำนวน 87 โรงเรียน รวมตัวอย่างประชากรทั้งสิ้น 423 คน สุ่มตัวอย่างประชากรด้วยวิธีสุ่มแบบแยกประเภทและแบบเจาะจง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ มัชฌิมเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แล้วนำความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของตัวอย่างประชากรมาปรับปรุงแก้ไขและเพิ่มเติมรูปแบบให้เป็นรูปแบบการจัดบริการแนะแนวในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาที่เหมาะสมยิ่งขึ้น ผลการวิจัย ตัวอย่างประชากรเห็นด้วยอย่างยิ่งกับรูปแบบการจัดบริการแนะแนวในเรื่องต่อไปนี้ คือ หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ การเริ่มต้นงานแนะแนวในโรงเรียน หน้าที่และความรับผิดชอบของบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการจัดบริการแนะแนวในโรงเรียนโครงการตรวจสุขภาพนักเรียนโดยครูประจำชั้น โครงการจัดป้ายสนเทศ โครงการทำระเบียนสะสม โครงการสำรวจปัญหานักเรียน โครงการปฐมนิเทศ และการประเมินผลการจัดบริการแนะแนวของโรงเรียน และเห็นด้วยกับความหมายของการจัดบริการแนะแนวในโรงเรียนประถมศึกษา โครงการแนะแนวในโรงเรียน 13 โครงการ และงบประมาณการเงิน นอกจากนี้ตัวอย่างประชากรยังได้ให้ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ซึ่งผู้วิจัยได้นำมาปรับปรุง แก้ไขและเพิ่มเติมรูปแบบการจัดบริการแนะแนวในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชุมพร ให้มีความเหมาะสมยิ่งขึ้น