การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาภาษาไทย เรื่อง "การอ่านเพื่อความเข้าใจ" สำหรับระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง

Abstract

วัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาภาษาไทยเรื่อง “การอ่านเพื่อความเข้าใจ” สำหรับระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง ตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 วิธีดำเนินการวิจัย 1. ศึกษาวิธีการสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมและเลือกวิธีสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมชนิดสาขา 2. สร้างแบบทดสอบก่อนและหลังเรียนบทเรียน 3. สร้างบทเรียนแบบโปรแกรมวิชาภาษาไทยเรื่อง “การอ่านเพื่อความเข้าใจ” สำหรับระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสุง 4. นำบทเรียนที่สร้างขึ้นไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง ตามลำดับขั้นตอนดังนี้ ก. การทดลองขั้น 1 ครั้ง ข. การทดลองขั้นกลุ่มเด็ก 10 คน 1 ครั้ง ค. การทดลองภาคสนาม 100 คน 1 ครั้ง 5. นำข้อมูลมาวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของบทเรียนตามเกณฑ์มาตรฐานดังกล่าว ผลการวิจัย บทเรียนแบบโปรแกรมที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 95.44/92.22 ซึ่งสูงกว่ามาตรฐาน 90/90 ที่กำหนดไว้ และคะแนนสัมฤทธิ์ผลทางการเรียนของนักศึกษาก้าวหน้าขึ้นอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 ข้อเสนอแนะ บทเรียนแบบโปรแกรมที่สร้างขึ้นนี้เป็นบทเรียนที่มีประสิทธิภาพต่อการเรียนการสอนจึงเห็นสมควรสนับสนุนให้นำไปใช้ในการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ในระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง และสมควรที่จะสนับสนุนให้มีการสร้างบทเรียนในลักษณะเดียวกันนี้ขึ้นใช้เพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอนต่อไป