การศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียนของสมาชิกศูนย์สาธิตกองทุนพัฒนาหมู่บ้านในจังหวัดร้อยเอ็ด

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและความต้องการด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียนของสมาชิกศูนย์สาธิตกองทุนพัฒนาหมู่บ้านในจังหวัดร้อยเอ็ด และเปรียบเทียบความคิดเห็นระหว่างสมาชิกกับคณะกรรมการ สมาชิกชายกับสมาชิกหญิงและระหว่างสมาชิกในเขตพื้นที่ก้าวหน้า ปานกลาง และล้าหลัง กลุ่มตัวอย่างเป็นสมาชิก 300 คน คณะกรรมการ 50 คน จาก 6 หมู่บ้านใน 6 อำเภอของจังหวัดร้อยเอ็ดเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าทดสอบที ค่าเอฟ และการเปรียบเทียบรายคู่แบบเชฟเฟ่ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ สมาชิกมีปัญหาด้านการศึกษาสายสามัญในระดับมาก โดยมีปัญหาในระดับมากที่สุดในเรื่อง ไม่มีเงินเพียงพอที่จะเข้ารับการศึกษาต่อในระดับสูงขึ้นไป แต่มีความต้องการความรู้ด้านนี้ในระดับปานกลาง สมาชิกมีปัญหาและความต้องการความรู้ด้านการศึกษาสายอาชีพอยู่ในระดับมาก โดยมีปัญหาในระดับมากที่สุดในเรื่องไม่มีผู้แนะนำตลาดสำหรับจำหน่ายสินค้าที่ผลิตขึ้น และมีความต้องการมากที่สุดในเรื่อง การเพาะปลูก สมาชิกมีปัญหาและความต้องการความรู้เพิ่มพูนเพื่อประโยชน์ในการดำรงชีวิตในระดับมาก โดยมีปัญหาในระดับมากในเรื่องขาดแหล่งให้ความรู้ ข้อมูล ข่าวสารภายในหมู่บ้าน และมีความต้องการในระดับมากในเรื่องวิธีการดำเนินงานศูนย์สาธิตกองทุนพัฒนาหมู่บ้าน คณะกรรมการมีความคิดเห็นคล้ายคลึงกับสมาชิกและมักจะเห็นว่าสมาชิกมีความต้องการความรู้ในเรื่องต่างๆ มากกว่าที่สมาชิกคิด สมาชิกชายและหญิงมีปัญหาและความต้องการในด้านต่างๆ ส่วนใหญ่อยู่ในระดับมาก แต่ชายมักจะเห็นว่ามีปัญหาและมีความต้องการมากกว่าความคิดเห็นของสมาชิกหญิง สมาชิกในเขตพื้นที่ก้าวหน้า ปานกลาง และล้าหลัง มีปัญหาและความต้องการด้านต่างๆ ที่ต่างกัน แต่ส่วนใหญ่จะเป็นความแตกต่างที่อยู่ในระดับของปัญหาและความต้องการระดับเดียวกัน