การศึกษาแนวการตอบคำถามของผู้ปกครองต่อคำถามของเด็กก่อนวัยเรียน

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวคำถามของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุ 3-6 ปี รวมทั้งศึกษาแนวการตอบคำถามของผู้ปกครองต่อคำถามของเด็ก โดยศึกษาจากตัวอย่างประชากร 3 กลุ่มคือ กลุ่มผู้ปกครองที่ให้คำถาม กลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่ตรวจสอบความเหมาะสมของคำถาม และกลุ่มผู้ปกครองที่แสดงความพอใจต่อแนวการตอบ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 4 อย่างคือ แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถามฉบับที่ 1 แบบสอบถามฉบับที่ 2 แบบสอบถามฉบับที่ 3 แล้วนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ด้วยการแจกแจงความถี่ หาค่าร้อยละเพื่อนำผลที่ได้มาสร้างคู่มือแนวการตอบคำถามของผู้ปกครองต่อคำถามของเด็กก่อนวัยเรียน ผลการวิจัย 1. แนวคำถามของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุ 3-6 ปี 1.1 คำถามที่เด็กถามผู้ปกครอง แบ่งได้เป็น 3 ด้านคือ ด้านตัวเด็กเอง ด้านบุคคลอื่น รอบตัวเด็กและสิ่งแวดล้อมรอบตัวเด็ก ซึ่งเด็กถามคำถามในด้านบุคคลอื่นรอบตัวเด็กมากที่สุด 1.2 ประเภทของคำถามที่เด็กถามมี 3 ประเภทคือ คำถามหาเหตุผล คำถามหาข้อเท็จจริง และคำถามให้อธิบาย ซึ่งเด็กถามคำถามหาเหตุผลมากที่สุด 2. แนวการตอบคำถามของผู้ปกครองต่อคำถามของเด็กก่อนวัยเรียน 2.1 หลักที่ผู้ปกครองใช้ในการตอบคำถามมากที่สุดคือ ตอบตามความเป็นจริงอย่างตรงไปตรงมา โดยอธิบายอย่างละเอียด เพื่อให้เด็กเข้าใจมากที่สุด 2.2 แนวการตอบคำถามของผู้ปกครองนี้ ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่มีความคิดเห็นเหมือนกันว่าถูกต้องตามความเป็นจริงและการใช้ภาษาเหมาะสมกับวัยของเด็ก ที่มีความคิดเห็นแตกต่างกันบ้าง เป็นคำถามด้านตัวเด็กเองในเรื่องเกี่ยวกับการเกิด นอกจากนี้แนวการตอบคำถามชุดนี้ตัวอย่างประชากรส่วนใหญ่พอใจ