1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/35811
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorนิรมล สวัสดิบุตร-
dc.contributor.authorไพโรจน์ รุจิระวิจักขณ์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2013-09-03T08:18:19Z-
dc.date.available2013-09-03T08:18:19Z-
dc.date.issued2529-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/35811-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2529en_US
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectครูศิลปศึกษา -- ทัศนคติen_US
dc.subjectครูศิลปศึกษา -- ไทย -- นครราชสีมา -- ทัศนคติen_US
dc.subjectศิลปศึกษา -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) -- ไทยen_US
dc.subjectArt teachers -- Attitudesen_US
dc.subjectArt teachers -- Thailand -- Nakhon Ratchasima -- Attitudesen_US
dc.subjectArt -- Study and teaching (Elementary) -- Thailanden_US
dc.titleการศึกษาความรู้และเจตคติต่อศิลปศึกษาของครูสอนศิลปศึกษา ในโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมาen_US
dc.title.alternativeA study of knowledge and attitude toward art education of teachers teaching art in elementary schools in Changwat Nakhon Ratchasimaen_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineประถมศึกษาen_US
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.email.advisorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Pairojana_Ru_front.pdf523.63 kBAdobe PDFView/Open
Pairojana_Ru_ch1.pdf611.78 kBAdobe PDFView/Open
Pairojana_Ru_ch1.pdf611.78 kBAdobe PDFView/Open
Pairojana_Ru_ch2.pdf1.36 MBAdobe PDFView/Open
Pairojana_Ru_ch3.pdf591.05 kBAdobe PDFView/Open
Pairojana_Ru_ch5.pdf529.01 kBAdobe PDFView/Open
Pairojana_Ru_back.pdf1.51 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.