Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38667
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorชนิตา รักษ์พลเมือง-
dc.contributor.advisorอาณัติ หมานสนิท-
dc.contributor.authorกัญนิกา พราหมณ์พิทักษ์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2014-02-17T04:52:23Z-
dc.date.available2014-02-17T04:52:23Z-
dc.date.issued2530-
dc.identifier.isbn9745673625-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38667-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2530en_US
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectศีลธรรมจรรยา -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
dc.subjectศาสนาอิสลาม -- ไทย -- พระนครศรีอยุธยา
dc.subjectมุสลิม -- ไทย -- พระนครศรีอยุธยา
dc.subjectจริยศาสตร์
dc.subjectครอบครัว -- ไทย -- พระนครศรีอยุธยา
dc.titleบทบาทของโรงเรียน ครอบครัว และมัสยิดในการปลูกฝังจริยธรรม แก่นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา ในชุมชนมุสลิม : การศึกษาเฉพาะกรณี ตำบลลุมพลี อำเภอพระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยาen_US
dc.title.alternativeRoles of schools, family, and mosque on the instillation of ethics for elementary school students in muslim community : a case study of Tombol Lumplee, Amphoe Phra Nakhon Si Ayutthaya, Changwat Phra Nakhon Si Ayutthayaen_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineสารัตถศึกษาen_US
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kannika_pr_front.pdf8.61 MBAdobe PDFView/Open
Kannika_pr_ch1.pdf6.16 MBAdobe PDFView/Open
Kannika_pr_ch2.pdf41.37 MBAdobe PDFView/Open
Kannika_pr_ch3.pdf4.98 MBAdobe PDFView/Open
Kannika_pr_ch4.pdf15.18 MBAdobe PDFView/Open
Kannika_pr_ch5.pdf47.64 MBAdobe PDFView/Open
Kannika_pr_ch6.pdf14.16 MBAdobe PDFView/Open
Kannika_pr_ch7.pdf21.98 MBAdobe PDFView/Open
Kannika_pr_back.pdf12.31 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.