Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/45039
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | จินตนา สรายุทธพิทักษ์ | - |
| dc.contributor.author | ชนิตา พรหมทองดี | - |
| dc.contributor.other | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ | - |
| dc.coverage.spatial | ไทย (ภาคใต้) | - |
| dc.date.accessioned | 2015-09-07T07:51:30Z | - |
| dc.date.available | 2015-09-07T07:51:30Z | - |
| dc.date.issued | 2555 | - |
| dc.identifier.uri | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/45039 | - |
| dc.description | วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2555 | en_US |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการจัดโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพตามแนวคิดของเพนเดอร์เพื่อลดความเครียดของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนบันนังสตาวิทยา จังหวัดยะลา จำนวน 45 คน แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือนักเรียนกลุ่มทดลองจำนวน 22 คนได้รับโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพตามแนวคิดของเพนเดอร์ เป็นเวลา 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 วัน วันละ1 ชั่วโมง และกลุ่มควบคุม จำนวน 23 คน ไม่ได้รับโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพตามแนวคิดของเพนเดอร์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและเปรียบเทียบผล การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติทดสอบค่าที (t-test) ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ .05 ผลการวิจัยพบว่า 1) ค่าเฉลี่ยคะแนนความเครียดของนักเรียนกลุ่มทดลองหลังได้รับโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพลดลงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 2) ค่าเฉลี่ยคะแนนความเครียดหลังการทดลองระหว่างนักเรียนกลุ่มทดลองลดลงต่ำกว่านักเรียนกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพตามแนวคิดของเพนเดอร์สามารถลดความเครียดของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ได้ | en_US |
| dc.description.abstractalternative | The purpose of this study were to study the effects of health promotion program management based on pender’s concept to reduce the stress of upper secondary school students in three southern border provinces. The sample was 45 upper secondary school students in Bannangsatawittaya School, Yala provinces. The divided into 2 groups with 22 students in the experimental group received the health promotion program management based on pender’s group for 8 weeks, 3 days a week, 1 hour a day and 23 students in the control group not received the health promotion program management based on pender’s concept. The data were analyzed by means, standard deviations and t-test by using statistically significant difference at .05 level. The research findings were as follows : 1) The mean score of the stress of the experimental group students after received the health promotion program was significantly lower than before at .05 level. 2) The mean score of the stress of the experimental group students after received the health promotion program was significantly lower than the control group students at .05 level The research finding suggests that health promotion program management based on pender’s concept was effective for decrease the stress of upper secondary school students in schools in three southern border provinces. | en_US |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en_US |
| dc.relation.uri | http://doi.org/10.14457/CU.the.2012.1761 | - |
| dc.rights | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en_US |
| dc.subject | การส่งเสริมสุขภาพ -- ไทย (ภาคใต้) | en_US |
| dc.subject | ความเครียด (จิตวิทยา) | en_US |
| dc.subject | ความเครียดในวัยรุ่น | en_US |
| dc.subject | การบริหารความเครียด | en_US |
| dc.subject | Health promotion -- Thailand, Southern | en_US |
| dc.subject | Stress (Psychology) | en_US |
| dc.subject | Stress management | en_US |
| dc.subject | Stress in adolescence | en_US |
| dc.title | ผลของการจัดโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพตามแนวคิดของเพนเดอร์เพื่อลดความเครียดของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ | en_US |
| dc.title.alternative | Effects of health promotion program management based on pender’s concept to reduce the stress of upper secondary school students in schools in three Southern border provinces | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.degree.name | ครุศาสตรมหาบัณฑิต | en_US |
| dc.degree.level | ปริญญาโท | en_US |
| dc.degree.discipline | สุขศึกษาและพลศึกษา | en_US |
| dc.degree.grantor | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en_US |
| dc.email.advisor | Jintana.S@Chula.ac.th | - |
| dc.identifier.DOI | 10.14457/CU.the.2012.1761 | - |
| Appears in Collections: | Edu - Theses | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| chanita_pr.pdf | 5.02 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.