1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47232
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorกฤติยา อัตถากร-
dc.contributor.authorสุรพล ฤทธิ์รวมทรัพย์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2016-03-03T04:10:56Z-
dc.date.available2016-03-03T04:10:56Z-
dc.date.issued2539-
dc.identifier.isbn9746334522-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47232-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (อ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539en_US
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้และความต้องการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในห้องสมุดโรงเรียนมัธยมศึกษา ขนาดใหญ่พิเศษ โดยได้ศึกษาเปรียบเทียบสภาพการใช้ และความต้องการใช้ระหว่างโรงเรียนในกรุงเทพมหานคร และส่วนภูมิภาค และเปรียบเทียบความต้องการใช้ของบรรณารักษ์ และผู้บริหารโรงเรียน ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ บรรณารักษ์ และ ผู้บริหาร ของโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษทั่วประเทศโดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บข้อมูล ผลการวิจัยปรากฏว่า ห้องสมุดในกรุงเทพมหานครที่ใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ มีเพียงร้อยละ 22.73 และในส่วนภูมิภาคมีใช้เพียงร้อยละ 20.00 ผลการเปรียบเทียบ การใช้และความต้องการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในห้องสมุดโรงเรียน ในกรุงเทพมหานคร และส่วนภูมิภาค ปรากฏว่าแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่กำหนด ส่วนการเปรียบเทียบความคิดเห็นของบรรณารักษ์และผู้บริหารเกี่ยวกับความต้องการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในห้องสมุดโรงเรียน ปรากฏว่าเป็นไปตามสมมติฐานเฉพาะบางประเด็น กล่าวคือ ความคิดเห็นส่วนใหญ่ของประชากรทั้ง 2 กลุ่ม แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05en_US
dc.description.abstractalternativeThe objectives of the research are: to study the status of microcomputer application and the need of microcomputer application in school libraries of extra-large secondary school in Bangkok Metropolis compare with ones in Provinces and to compare the need of microcomputer application between librarians and school administrators. The population of this research are composed of librarians and school administrators of extra-large secondary school all over the country. The research involved acquiring information through questionnaires. Results from this research are: the school libraries in Bangkok Metropolis use microcomputer only 22.73% and in Provinces use microcomputer only 20.00%. The status of microcomputer application and need between the schools which locate in Bangkok Metropolis and Provinces are unsignificantly different at the level of P < 0.05 that accept the hypothesis. The need of microcomputer application between librarians and school administrators reject the hypothesis because most items are unsignificantly different at the level o P < 0.05en_US
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectไมโครคอมพิวเตอร์en_US
dc.subjectโรงเรียนมัธยมศึกษาen_US
dc.subjectห้องสมุดโรงเรียน -- ไทยen_US
dc.subjectห้องสมุดอัตโนมัติen_US
dc.subjectMicrocomputersen_US
dc.subjectHigh schoolsen_US
dc.subjectSchool libraries -- Thailanden_US
dc.subjectLibraries -- Automationen_US
dc.titleการใช้และความต้องการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ ในห้องสมุดโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษาen_US
dc.title.alternativeMicrocomputer application and need in secondary school libraries Secondary Education Division, General Education Departmenten_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameอักษรศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์en_US
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.email.advisorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Surapol_ri_front.pdf711.24 kBAdobe PDFView/Open
Surapol_ri_ch1.pdf834.76 kBAdobe PDFView/Open
Surapol_ri_ch2.pdf2.43 MBAdobe PDFView/Open
Surapol_ri_ch3.pdf634.82 kBAdobe PDFView/Open
Surapol_ri_ch4.pdf4.94 MBAdobe PDFView/Open
Surapol_ri_ch5.pdf1.35 MBAdobe PDFView/Open
Surapol_ri_back.pdf1.71 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.