ปัจจัยที่ส่งผลต่อการไม่ศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษา ของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ตามโครงการขยายโอกาสทางการศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตชนบทยากจน จังหวัดบุรีรัมย์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการไม่ศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาของนักเรียนกลุ่มเป้าหมายตามโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตชนบทยากจน จังหวัดบุรีรัมย์ กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปี พ.ศ. 2529 แล้วไม่ศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 60 คน ผู้ใช้ข้อมูล มี 3 กลุ่มคือ บิดามารดาหรือผู้ปกครองของนักเรียนที่ไม่ศึกษาต่อ เพื่อนนักเรียนและครูระดับประถมศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสัมภาษณ์ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการคำนวณ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าฐานนิยมและการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยปรากฏว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อการไม่ศึกษาต่อได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนต้องการให้ช่วยทำงาน ผู้ปกครองยากจน ผู้ปกครองเกรงว่าเรียนจบมาแล้วจะไม่มีงานทำ ผู้ปกครองไม่เห็นความสำคัญของการศึกษา และเด็กไม่อยากเรียน