1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/48442
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorประคอง กรรณสูต-
dc.contributor.authorศิริชัย รัฐอนันต์พินิจ-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2016-06-09T03:15:07Z-
dc.date.available2016-06-09T03:15:07Z-
dc.date.issued2533-
dc.identifier.isbn9745776491-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/48442-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533en_US
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบประเมินคุณภาพโรงเรียนพณิชยการให้ได้เป็นมาตรฐานโดยพิจารณาจากค่าความเที่ยง ความตรง และปกติวิสัย ซึ่งวัดลักษณะที่ดี 5 รายการประเมิน คือ การศึกษา อาคารสถานที่และอุปกรณ์การจัดกิจกรรมนักเรียนสวัสดิการและบริการของโรงเรียนและการบริหารข้อความที่ใช้ในการประเมินส่วนหนึ่งนำมาจากแบบประเมินคุณภาพโรงเรียนอาชีวศึกษา แผนกพณิชยการ ของสุภาณี เตชะดำรงสิน และผู้วิจัยได้ปรับปรุงข้อความบางส่วนและสร้างข้อความในแต่ละรายการประเมินเพิ่มขึ้นอีกได้จำนวนข้อความในรายการประเมินที่ผู้ทรงคุณวุฒิร้อยละ 80 ขึ้นไปเห็นว่าใช้ได้ 135 ข้อความใน 135 ข้อความมีข้อคำถามที่สามารถจำแนกได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จำนวน 222 ข้อและนำแบบประเมินคุณภาพโรงเรียนพณิชยการไปใช้ในการวิจัย ผลการวิจัยพบว่าแบบประเมินคุณภาพโรงเรียนพณิชยการนี้ทุกรายการประเมินและรวมทั้งฉบับ มีความตรงเชิงจำแนกที่ระดับความมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 และมีความเที่ยงในแต่ละรายการประเมินด้านการศึกษาอาคารสถานที่และอุปกรณ์การจัดกิจกรรมนักเรียนสวัสดิการและบริการของโรงเรียนและการบริหารเท่ากับ .75, .71, .75, .64 และ .89 ตามลำดับ ความเที่ยงรวมทั้งฉบับเท่ากับ .76 และมีค่ามัชฌิมเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของแต่ละหมวดใน 5 รายการประเมิน เพื่อไว้ใช้เปรียบเทียบกับการประเมินโรงเรียนพณิชยการที่มีลักษณะอย่างเดียวกันกับโรงเรียนพณิชยการที่ทำการวิจัยen_US
dc.description.abstractalternativeThe main purpose of this study was to develop and standardize a set of evaluative scales for commercial schools by considering its reliability coefficients, validity coefficients and norms. This set of evaluative scales measured 5 aspects namely, education, school building, ground and equipment, pupil activity, school welfare and service and administration. Some parts of the scales were adapted from the ones developed by Supanee Techadamrongs in for evaluating the quality of commercial departments in vocational schools. Some were developed by the author and these made a total number of 135 major questions, and 80% or more of selected experts in the field of educational evaluation agreed that they were acceptable. The major questions were then developed into many minor questions or scales, and 222 of them had significant discriminating powers at p= .05. They all were then used in this study. It was found that the whole set of the evaluative scales and each one yielded significant discriminating validity at p= .05. The reliability coefficients of the 5 mentioned aspects: education, school building, ground and equipment, pupil activity, school welfare and service and administration were .75, .71, .78, .64 and .86 respectively. Its total reliability was .76. The arithematic means and standard deviations of the 5 aspects were also provided for those who would like to evaluate some other similar commercial schools.en_US
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectโรงเรียนพณิชยการ -- มาตรฐานen_US
dc.subjectแบบประเมินคุณภาพโรงเรียนen_US
dc.subjectการประเมินผลงานen_US
dc.titleการพัฒนาแบบประเมินคุณภาพโรงเรียนพณิชยการen_US
dc.title.alternativeA development of evaluative scale for commercial schoolsen_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineวิจัยการศึกษาen_US
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.email.advisorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sirichai_ra_front.pdf2.18 MBAdobe PDFView/Open
Sirichai_ra_ch1.pdf1.69 MBAdobe PDFView/Open
Sirichai_ra_ch2.pdf4.75 MBAdobe PDFView/Open
Sirichai_ra_ch3.pdf4.71 MBAdobe PDFView/Open
Sirichai_ra_ch4.pdf5.89 MBAdobe PDFView/Open
Sirichai_ra_ch5.pdf1.04 MBAdobe PDFView/Open
Sirichai_ra_back.pdf20.27 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.