การวิเคราะห์ข้อมูลผลการศึกษาของนิสิตคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2557

กัญจณ์ วิโรจน์บูรพา; มงคล มาสิลีรังสี

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/64162

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ชัชวิทย์ อาภรณ์เทวัญ	-
dc.contributor.author	กัญจณ์ วิโรจน์บูรพา	-
dc.contributor.author	มงคล มาสิลีรังสี	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะวิทยาศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2020-02-12T08:16:37Z	-
dc.date.available	2020-02-12T08:16:37Z	-
dc.date.issued	2561	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/64162	-
dc.description	โครงงานเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์. คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2561	en_US
dc.description.abstract	ในปัจจุบันการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญ เป็นสิทธิพื้นฐานที่คนทุกคนควรได้รับตามกฎหมาย การศึกษาที่มีคุณภาพจึงควรเริ่มตั้งแต่หลักสูตร ผู้สอน กระบวนการถ่ายทอดความรู้ รวมถึงผู้ที่ศึกษา ดังนั้นความเข้าใจในหลักสูตรและความถนัดของผู้เรียนจึงเป็นสิ่งสำคัญ ในโครงงานนี้ผู้จัดทำมีความสนใจข้อมูลผลการศึกษาของนิสิตเพื่อนำมาศึกษารูปแบบของข้อมูล ปัจจัย ผลกระทบต่อนิสิตแต่ละสาขา ความแตกต่างของผลการศึกษาแต่ละวิชา ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงผลการศึกษาวิชาศึกษาทั่วไป โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ ผลการศึกษาของนิสิตคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2557 โดยขั้นตอนการดำเนินงานแบ่งได้เป็น 3 ส่วน ได้แก่ รวบรวมข้อมูล สร้างระบบฐานข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูล จากนั้นผู้จัดทำจะอภิปรายถึงผลที่ได้รับ ซึ่งคาดว่าองค์ความรู้ที่ได้จะมีประโยชน์ต่อผู้ออกแบบหลักสูตร อาจารย์ และนิสิต	en_US
dc.description.abstractalternative	Nowadays education is important. Education is a fundamental right that everyone should receive by law. Quality education should start from curriculum, instructors, learning and teaching process, and students. Therefore, it is necessary to understand the curriculum and student’s aptitudes in this project, we were interested in grade data. We used grade data to study patterns and factors that affect students in each major, grade difference, and the impact of excluding general education subjects (GenEd). The population in this research is the graduate students from the Faculty of Science, Chulalongkorn University who enrolled in the academic year 2014. Our work was divided to three steps: data collection, database creation, and data analysis. Finally, we discussed about the results which are useful for curriculum designers, instructors, and students.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะวิทยาศาสตร์ -- ฐานข้อมูล	en_US
dc.subject	การศึกษา -- การประมวลผลข้อมูล	en_US
dc.subject	Chulalongkorn University. Faculty of Science -- Databases	en_US
dc.subject	Education -- Data processing	en_US
dc.title	การวิเคราะห์ข้อมูลผลการศึกษาของนิสิตคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2557	en_US
dc.title.alternative	Data analysis of student grade at Faculty of Science, Chulalongkorn University, Academic Year 2014	en_US
dc.type	Senior Project	en_US
dc.email.advisor	Chatchawit.A@Chula.ac.th	-
Appears in Collections:	Sci - Senior Projects

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Gunn_W_Se_2561.pdf		1.6 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record