Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/68875
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorปาริชาต สถาปิตานนท์ สโรบล-
dc.contributor.authorรุ่งทิพ สุนทโรทก-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2020-10-29T04:00:19Z-
dc.date.available2020-10-29T04:00:19Z-
dc.date.issued2541-
dc.identifier.issn9746381474-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/68875-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (นศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2541en_US
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาขั้นตอนการตัดสินใจเลิกเสพยาบ้า ปัจจัยด้านสื่อ และปัจจัยของผู้รับสารที่มีผลต่อการตัดสินใจเลิกเสพยาบ้าของเยาวชนในสถานศึกษา โดยนำแนวคิดปรากฎการณ์วิทยามาใช้ในสถานศึกษา และการดำเนินการเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เจาะลึกนักศึกษา จากวิทยาลัยเทคนิคสิงห์บุริ จำนวน 35 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. ขั้นตอนการตัดสินใจเลิกเสพยาบ้าของเยาวชนในสถานศึกษา มี 4 ขั้นตอน คือ การรับรู้ การสำนึก การสารภาพ และการดำเนินการเพื่อยุติการเสพยาบ้า 2. สื่อบุคคลมีผลต่อการตัดสินใจเลิกเสพยาบ้าของเยาวชนมากที่สุด ได้แก่ พ่อแม่ เพื่อน และอาจารย์ในขณะที่สื่อมวลชนมีบทบาทเป็นตัวกระตุ้นชั่วขณะ กล่าวคือ สื่อมวลชนช่วยให้บุคคลได้รับรู้ และเกิดความตระหนักในขณะที่เปิดรับสื่อ ส่วนสื่อเฉพาะกิจมีผลต่อการตัดสินใจเลิกเสพยาบ้าน้อย 3. เนื้อหาสารที่มีผลต่อการตัดสินใจเลิกเสพยาบ้า ได้แก่ เนื้อหาที่สร้างความกลัว เนื้อหาที่แสดงถึงความเศร้าโศก เนื้อหาที่แสดงถึงความโกรธ และเนื้อหาที่สะท้อนภาพชีวิตจริง 4. ปัจจัยผู้รับสารที่มีผลต่อการตัดสินใจเลิกเสพยาบ้า คือ ความต้องการมีสุขภาพแข็งแรง, ความกลัวที่จะถูกจับกุม, ความต้องการให้เพื่อนยอมรับ, ความต้องการอนาคตที่ดี และความปรารถนาให้พ่อแม่รักยิ่งขึ้น-
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this research is to study the stages of methamphetamine quitting decision, the communication factors and the receiver factors affected methamphetamine quitting decision of school youth. By applying the phenomenology approach, the qualitative research was conducted. The depth interview with 35 students of Singburi Technical College was implemented. The results are as follows: 1. Four stages in methamphetamine quitting decision of school youth include: (1) perception (2) consciousness (3) confession (4) attempt to quit methamphetamine by one. 2. The most influencial factor to quit methamphetamine of the school youth is Interpersonal media, including parents, friends, teachers. The mass media play only the attentive role in creating perception and awareness while the specialized media do not have any strong effect on methamphetamine quitting decision. 3. The message contents that affect methamphetamine quitting decision include fear, sad, anger and reality appeal. 4. Receiver factors affected methamphetamine quitting decision are good health, fear to arrest, friends' acceptance, bettor future, love of the parents.-
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectการสื่อสารen_US
dc.subjectยาเสพติดen_US
dc.subjectการโน้มน้าวใจen_US
dc.subjectCommunicationen_US
dc.subjectNarcoticsen_US
dc.subjectPersuasion (Psychology)en_US
dc.titleปัจจัยสื่อสารที่มีผลต่อการตัดสินใจเลิกเสพยาบ้าของเยาวชนในสถานศึกษาen_US
dc.title.alternativeCommunication factors affecting methamphetamine quitting decision of school youthen_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameนิเทศศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineนิเทศศาสตรพัฒนาการen_US
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.email.advisorParichart.S@chula.ac.th-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Roongthip_su_front.pdfหน้าปกและบทคัดย่อ434.26 kBAdobe PDFView/Open
Roongthip_su_ch1.pdfบทที่ 1678.06 kBAdobe PDFView/Open
Roongthip_su_ch2.pdfบทที่ 21.94 MBAdobe PDFView/Open
Roongthip_su_ch3.pdfบทที่ 3247.79 kBAdobe PDFView/Open
Roongthip_su_ch4.pdfบทที่ 42.24 MBAdobe PDFView/Open
Roongthip_su_ch5.pdfบทที่ 51.46 MBAdobe PDFView/Open
Roongthip_su_back.pdfบรรณานุกรมและภาคผนวก952.05 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.