Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/74101
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorเทพวาณี หอมสนิท-
dc.contributor.authorอรุนี สุขนิจรัญ-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2021-06-24T09:45:47Z-
dc.date.available2021-06-24T09:45:47Z-
dc.date.issued2529-
dc.identifier.issn9745667218-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/74101-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2529en_US
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูสุขศึกษาเกี่ยวกับบทบาทของครูสุขศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐบาล ในเขตการศึกษา 6 โดยส่งแบบสอบถามไปยังผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 216 ฉบับ และครูสุขศึกษา จำนวน 198 ฉบับ ได้รับแบบสอบถามกลับคือมาคิดเป็นร้อยละ 95.19 ข้อมูลที่ได้นำมาวิเคราะห์หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า”ที” แล้วนำเสนอในรูปตางรางประกอบความเรียง ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้บริหารและครูสุขศึกษาเห็นด้วยในระดับมากกับบทบาทของครูสุขศึกษาที่กำหนดให้เป็นส่วนใหญ่ 2. เมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูสุขศึกษาในด้านการสอนพบว่ามีความคิดเห็นสอดคล้องกันเป็นส่วนใหญ่ แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 ในบทบาทเกี่ยวกับ การทำแผนการสอนโดยระบุจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม, การทำบันทึกการสอนและเตรียมการสอนทุกครั้ง การปรับปรุงการสอนสุขศึกษาให้มีประสิทธิภาพเสมอ, การสอนเนื้อหาที่เกี่ยวกับบริการสุขภาพสัมพันธ์กับบริการสุขภาพในโรงเรียน, การวัดผลวิชาสุขศึกษาตามเกณฑ์กระทรวงศึกษาธิการ, การเป็นที่ปรึกษาของชมรมวิชาการด้านสุขศึกษา, การจัดกิจกรรมการสอนที่ส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพ, การจัดนิทรรศการที่เกี่ยวกับสุขศึกษา, การประชุมปรึกษาหารือกับผู้สอนวิชาต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับสุขศึกษาเพื่อไม่ให้เนื้อหาซ้ำซ้อนกัน และการติดตามผลการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียนโดยการสังเกต สัมภาษณ์ และซักถาม 3. เมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูสุขศึกษาในด้านบริการสุขภาพพบว่ามีความคิดเห็นสอดคล้องกันเป็นส่วนใหญ่ แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในบทบาทเกี่ยวกับการรายงานให้ครูที่ปรึกษาทราบเมื่อพบนักเรียนที่มีความผิดปกติทางการได้ยิน, ร่วมวางแผนบริการสุขภาพกับผู้มีหน้าที่รับผิดชอบงานบริการสุขภาพในโรงเรียน, แนะนำนักเรียนที่มีความคิดปกติของน้ำหนักและส่วนสูงไปพบแพทย์, การจัดแนะแนวสุขภาพโดยกำหนดวันเวลาให้นักเรียนที่มีปัญหาเข้าปรึกษา, และให้ขอเสนอแนะในการปรับปรุงบริการอาหารกลางวัน 4. เมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูสุขศึกษาในด้านการจัดสิ่งแวดล้อม พบว่ามีความเห็นสอดคล้องกันเป็นส่วนใหญ่ แต่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในบทบาทเกี่ยวกับการแนะนำฝ่ายบริหารในการกำจัดขยะมูลฝอยที่ถูกวิธี, การแนะนำฝ่ายบริหารในการกำจัดน้ำโสโครก และการจัดทำโครงการพัฒนาโรงเรียนโดยให้นักเรียนทุกคนได้ร่วมปฏิบัติ-
dc.description.abstractalternativeThe purpose of the research was to investigate and compare the opinions of administrators and health education teachers concerning roles of health education teachers in public secondary schools in educational region six. Questionnaires were constructed and sent to 216 administrators and 198 health education teachers. Ninety-five point one nine of questionnaires were returned. The data was analyzed in term of percentages, means, standard deviations, and the t-test. It was found that : 1. Most of the opinions of administrators and health education teachers were at the “high” agree level. 2. Comparisions of the opinions of administrators and health education teachers concerning the roles of health education teachers in teaching, it was found that they had agreed on most roles. However, there were significantly different at the .05 level on these roles : doing lesson plan by objective behavior, doing lesson plan everytime before teaching, always improve teaching, health knowledge according to school health service, using health education criterions to evaluate learning, being health club advisor, selecting activities to improve health behaviors, promoting health exhibition, conferring with other teachers in order to protect overlapping health ares, and following up health behavior change by observing, interviewing and talking. 3. Comparisons of opinions of administrators and health education teachers concerning the roles of health education teachers in school health service, it was found that they agreed on most roles. However, there were significantly different at the .05 level on these roles : reporting to the classroom teacher when the students had hard hearing, involving in planning school health service, advising the students who had abnormal weight and height to meet doctor, being health counselor, and giving an advice to improve school lunch service. 4. Comparisons of the opinions of administrators and health education teachers concerning the roles of health education teachers in school health environment, it was found that they agreed on most roles. However, there were significantly different at the .05 level on these roles : advising the administrators on the garbage disposal, advising the administrators on the sewage disposal and planning to develop school by getting student involvement.-
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.relation.urihttp://doi.org/10.14457/CU.the.1986.66-
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectครูสุขศึกษาen_US
dc.subjectสุขศึกษา -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)en_US
dc.subjectHealth education teachersen_US
dc.subjectHealth education -- Study and teaching (Secondary)en_US
dc.titleการเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูสุขศึกษา เกี่ยวกับบทบาทของครูสุขศึกษา ในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐบาล ในเขตการศึกษา 6en_US
dc.title.alternativeA comparison of opinions of adminstrators and health edcution teachers concerning roles of health education teachers in public secondary schools in educational region sixen_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineพลศึกษาen_US
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.email.advisorไม่มีข้อมูล-
dc.identifier.DOI10.14457/CU.the.1986.66-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Arunee_su_front_p.pdfหน้าปกและบทคัดย่อ1.59 MBAdobe PDFView/Open
Arunee_su_ch1_p.pdfบทที่ 11.25 MBAdobe PDFView/Open
Arunee_su_ch2_p.pdfบทที่ 21.42 MBAdobe PDFView/Open
Arunee_su_ch3_p.pdfบทที่ 31.27 MBAdobe PDFView/Open
Arunee_su_ch4_p.pdfบทที่ 42.6 MBAdobe PDFView/Open
Arunee_su_ch5_p.pdfบทที่ 52.82 MBAdobe PDFView/Open
Arunee_su_back_p.pdfบรรณานุกรมและภาคผนวก3.19 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.