การศึกษาแนวคิดและการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษา ของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร ระหว่างพุทธศักราช 2515 ถึง พุทธศักราช 2535

Abstract

วัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อศึกษาแนวคิดและการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาของผู้ว่าราชการจังหวัดกรุงเทพมหานครระหว่างพุทธศักราช 2515 ถึงพุทธศักราช 2535 โดยใช้วิธีวิจัยเชิงประวัติศาสตร์ดำเนินการวิจัยโดยศึกษาค้นคว้าและรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาของผู้ว่าราชการจังหวัดกรุงเทพมหานคร ในช่วง พ.ศ. 2515-2535 ประกอบกับการสัมภาษณ์ผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร รวมทั้งผู้รับผิดชอบทางการศึกษาของกรุงเทพมหานคร โดยใช้แบบสัมภาษณ์ไม่มีโครงสร้างแล้วนำข้อมูลทั้งหมดมาวิเคราะห์ถึงแนวคิดและการจัดการศึกษาของผู้ว่าราชการจังหวัดมหานครแต่ละคน ผลการวิจัยพบว่าแนวคิดและการจัดการศึกษาประถมศึกษาของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครในช่วงสมัยที่ 1-4 นายชำนาญ ยุวบูรณ์ นายอรรถ วิสูตรโยธาภิบาล นายศิริ สันตะบุตร และนายสาย หุตะเจริญ เป็นการจัดการศึกษาในทางเดียวกันคือ จัดเพื่อให้สอดคล้องกับการจัดการศึกษาของชาติ ในสมัยนายธรรมนูญ เทียนเงิน เริ่มมีนโยบายที่แสดงให้เห็นแนวคิดชัดเจนขึ้นในด้านการบริหารบุคลากรและงบประมาณ สมัยนายชลอ ธรรมศิริ มีแนวคิดและการจัดการศึกษาสอดคล้องกับ นายเชาวน์วัศ สุดลาภา พลเรือเอกเทียม มกรานนท์ และ ดร. อาษา เมฆสวรรค์ คือ มีแนวคิดและการจัดการศึกษาเพื่อแก้ปัญหาเฉพาะหน้าที่เกิดขึ้นในช่วงนั้น และจัดการศึกษาสำหรับเด็กด้อยโอกาส ส่วนสมัยพลตรีจำลอง ศรีเมือง และ ศาสตราจารย์ ร.อ.กฤษฎา อรุณวงษ์ ณ อยุธยา มีแนวคิดและจัดการศึกษาต่อเนื่องกัน มีการจัดการศึกษาสำหรับเด็กด้อยโอกาสและสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบ้าน โรงเรียนวัด