ปัจจัยคัดสรรที่สัมพันธ์กับปัญหาพฤติกรรมของเด็กออทิสติกก่อนวัยเรียนโรงพยาบาลยุวประสาทไวทโยปถัมภ์

Abstract

การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงบรรยายความสัมพันธ์ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาปัญหาพฤติกรรมของเด็กออทิสติกก่อนวัยเรียน ได้แก่ พฤติกรรมเกเร พฤติกรรมอยู่ไม่นิ่ง พฤติกรรมด้านอารมณ์ และพฤติกรรมด้านความสัมพันธ์กับเพื่อน 2)ศึกษาปัจจัยคัดสรรที่สัมพันธ์กับปัญหาพฤติกรรมของเด็กออทิสติกก่อนวัยเรียน ได้แก่ พฤติกรรมการเป็นพ่อแม่ ภาวะซึมเศร้าของแม่ และความเครียดของพ่อแม่ กลุ่มตัวอย่างคือ เด็กออทิสติกอายุ 3-5 ปี และพ่อหรือแม่ของเด็กออทิสติกที่พาเด็กมารับบริการที่แผนกผู้ป่วยนอกและผู้ป่วยในโรงพยาบาลยุวประสาทไวทโยปถัมภ์ จำนวน 110 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) แบบบันทึกข้อมูลส่วนบุคคลของเด็กและพ่อหรือแม่เด็กออทิสติก 2) แบบประเมินปัญหาพฤติกรรม 3) แบบประเมินพฤติกรรมการเป็นพ่อแม่ 4) แบบประเมินภาวะซึมเศร้าของแม่ 5) แบบประเมินความเครียดของพ่อแม่ เครื่องมือทุกชุดได้ผ่านการพิจารณาความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ และเครื่องมือ 4 ชุดหลังมีค่าความเที่ยงของเครื่องมือ เท่ากับ .75, .90, .76, และ .82 ตามลำดับ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล สถิติเชิงบรรยาย และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน สรุปผลการวิจัย ได้ดังนี้ 1. เด็กออทิสติกก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่มีพฤติกรรมอยู่ในระดับมีปัญหาร้อยละ 48.2 โดยมีปัญหาด้านความสัมพันธ์กับเพื่อนมากที่สุด รองลงมาคือพฤติกรรมอยู่ไม่นิ่ง พฤติกรรมเกเร และพฤติกรรมทางอารมณ์ (ร้อยละ 69.1, 53.6, 19.1 และ13.6 ตามลำดับ) 2. พฤติกรรมการเป็นพ่อแม่ มีความสัมพันธ์ทางลบในระดับต่ำกับปัญหาพฤติกรรมของเด็กออทิสติกก่อนวัยเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 (r = -.221) 3. ความเครียดของพ่อแม่ มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับต่ำ กับปัญหาพฤติกรรมของเด็กออทิสติกก่อนวัยเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 (r = .204) 4. ภาวะซึมเศร้าของแม่ไม่มีความสัมพันธ์กับปัญหาพฤติกรรมของเด็กออทิสติกก่อนวัยเรียน