ผลของโปรแกรมการฝึกพฤติกรรมกล้าแสดงออกที่เหมาะสมตามแนวคิดของเคลลี่ เพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ดวงพร ตันติธรรมานนท์

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/68086

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	วัชรี ทรัพย์มี	-
dc.contributor.author	ดวงพร ตันติธรรมานนท์	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะจิตวิทยา	-
dc.date.accessioned	2020-09-22T03:47:22Z	-
dc.date.available	2020-09-22T03:47:22Z	-
dc.date.issued	2542	-
dc.identifier.issn	9743343326	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/68086	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2542	-
dc.description.abstract	การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการฝึกพฤติกรรมกล้าแสดงออกที่เหมาะสมตามแนวคิดของเคลลี่ เพื่อลดพฤติกรรทก้าวร้าวในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเบญจมราชานุสรณ์ จังหวัดนนทบุรี ในปีพุทธศักราช 2542 ที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว และไม่เป็นบุคคลปัญญาอ่อนหรือมีอาการทางจิต และกำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียน จำนวน 16 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 8 คน โดยกลุ่มทดลองได้รับการฝึกพฤติกรรมกล้าแสดงออกที่เหมาะสมตามแนวคิดของเคลลี่ ซึ่งมีจำนวนการฝึก 10 ครั้ง สัปดาห์ละ 3 ครั้ง ครั้งละ 1-1½ ชั่วโมง สำหรับ กลุ่มควบคุมไม่ได้รับการฝึกพฤติกรรมกล้าแสดงออกที่เหมาะสมตามแนวคิดของ โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบวัดพฤติกรรมก้าวร้าว ผลการวิจัย พบว่า 1.กลุ่มทดลองที่ได้รับการฝึกพฤติกรรมกล้าแสดงออกที่เหมาะสมตามแนวคิดของเคลลี่ มีระดับพฤติกรรมก้าวร้าวลดลงก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 2.กลุ่มทดลองที่ได้รับการฝึกพฤติกรรมกล้าแสดงออกที่เหมาะสมตามแนวคิดของเคลลี่ มีระดับพฤติกรรมก้าวร้าวลดลงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001	-
dc.description.abstractalternative	The purpose of this research was to study the effect of Kelley’s Assertive Training Program on reducing aggressive behavior of Mathayomsuksa Three students. The samples were collected from totally 16 students enrolled in academic year 1999 at Mathayomsuksa Three in Benjamarachansorn School, Nonthaburi, those whose behavior was aggressive, normal intelligent and well psychological They were randomly assigned into the experimental and control groups. Each group consisted of 8 students. The experimental group, participated in Kelley’s Assertive Training Program for ten sessions, there sessions per week and 1-1½ hours per session But whereas the control group did not . T-test was utilized for analysis. The Aggressive Behavior Questionnaire was used as a tool to assess aggressive behavior. The results are as follows : 1. After participating in Kelley’s Assertive Training Program, the experimental group showed the significant decrease in the level of their aggressive behavior at the .001 level of significance. 2. After participating in Kelley’s Assertive Training Program, the experimental group gained lower aggressive behavior level than the control group at the .001 level of significance.	-
dc.language.iso	th	-
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	-
dc.subject	ความก้าวร้าว	-
dc.subject	การแสดงออก (จิตวิทยา)	-
dc.title	ผลของโปรแกรมการฝึกพฤติกรรมกล้าแสดงออกที่เหมาะสมตามแนวคิดของเคลลี่ เพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	-
dc.title.alternative	The effect of Kelley's assertive training program on reducing aggressive behavior of mathayomsuksa three students	-
dc.type	Thesis	-
dc.degree.name	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต	-
dc.degree.level	ปริญญาโท	-
dc.degree.discipline	จิตวิทยาการปรึกษา	-
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	-
Appears in Collections:	Psy - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Duangporn_ta_front_p.pdf	หน้าปก บทคัดย่อ และสารบัญ	837.62 kB	Adobe PDF	View/Open
Duangporn_ta_ch1_p.pdf	บทที่ 1	2.53 MB	Adobe PDF	View/Open
Duangporn_ta_ch2_p.pdf	บทที่ 2	904.13 kB	Adobe PDF	View/Open
Duangporn_ta_ch3_p.pdf	บทที่ 3	647.75 kB	Adobe PDF	View/Open
Duangporn_ta_ch4_p.pdf	บทที่ 4	948.5 kB	Adobe PDF	View/Open
Duangporn_ta_ch5_p.pdf	บทที่ 5	753.39 kB	Adobe PDF	View/Open
Duangporn_ta_back_p.pdf	บรรณานุกรม และภาคผนวก	2.7 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record