Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/79711
| Title: | ความสัมพันธ์ระหว่างการเปิดรับข่าวสาร การรับรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมทางเพศที่พึงประสงค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย |
| Other Titles: | Relationship among information exposure, perceptions, attitudes, and appropriated sexual behaviors for higher secondary school students |
| Authors: | นรกมล กองสุข |
| Advisors: | สริญญา รอดพิพัฒน์ |
| Other author: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ |
| Subjects: | นักเรียน -- พฤติกรรมทางเพศ เยาวชน -- พฤติกรรมทางเพศ Students -- Sexual behavior Youth -- Sexual behavior |
| Issue Date: | 2564 |
| Publisher: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| Abstract: | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับการเปิดรับข่าวสาร การรับรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมทางเพศที่พึงประสงค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยลักษณะทั่วไปของประชากรกับระดับการเปิดรับข่าวสาร การรับรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมทางเพศที่พึงประสงค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการเปิดรับข่าวสาร การรับรู้ และทัศนคติกับพฤติกรรมทางเพศที่พึงประสงค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 450 คน ที่ได้จากการสุ่มหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามออนไลน์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบไคสแควร์ และสถิติสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1)กลุ่มตัวอย่างมีการเปิดรับข่าวสารและการรับรู้อยู่ในระดับน้อย ส่วนทัศนคติและพฤติกรรมทางเพศที่พึงประสงค์อยู่ในมาก 2) ความสัมพันธ์กับปัจจัยลักษณะทั่วไป การเปิดรับข่าวสารมีความสัมพันธ์กับปัจจัยด้านระดับชั้นและปัจจัยด้านอายุ การรับรู้มีความสัมพันธ์กับปัจจัยด้านเพศและปัจจัยด้านอายุ ทัศนคติมีความสัมพันธ์กับปัจจัยด้านเพศและปัจจัยด้านอายุ และพฤติกรรมทางเพศที่พึงประสงค์มีความสัมพันธ์กับปัจจัยด้านระดับชั้นและปัจจัยด้านอายุ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมทางเพศที่พึงประสงค์ พบว่า การเปิดรับข่าวสารมีระดับความสัมพันธ์ทางลบอยู่ในระดับต่ำ (r = -0.16) การรับรู้ไม่มีความสัมพันธ์ และทัศนคติมีระดับความสัมพันธ์ทางบวกอยู่ในระดับต่ำ (r = 0.31) |
| Other Abstract: | The objectives of this research were 1) to study the levels of information exposure, perceptions, attitudes, and desirable sexual behaviors, 2) to study the correlation between general characteristics factors of the population and levels of information exposure perceived, attitudes, and desirable sexual behaviors, and 3) To study the correlation between information exposure, perceptions and, attitudes and desirable sexual behaviors of high school students. The sample consisted of 450 Mathayom Suksa 4 to 6 students obtained by multistage randomization. The research tool was an online questionnaire. The data were analyzed using frequency distribution, percentage, mean and standard deviation, Chi-square Test, and Pearson’s correlation coefficient statistics. The results of the research The sample group had a low level of information exposure and perception and a high of attitudes and desirable sexual behaviors. In relation to general characteristics factors with information exposure were associated with grade and age factors. The perception was related to gender and age factors. Attitudes were related to gender and age factors. And desirable sexual behaviors were related to class factors and age factors. The correlation between desirable sexual behaviors was found that the information exposure was a weak negative correlation (r = -0.16), the perception was not correlated, and the attitude was a weak positive correlation (r = 0.31). |
| Description: | วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2564 |
| Degree Name: | ครุศาสตรมหาบัณฑิต |
| Degree Level: | ปริญญาโท |
| Degree Discipline: | สุขศึกษาและพลศึกษา |
| URI: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/79711 |
| URI: | http://doi.org/10.58837/CHULA.THE.2021.1098 |
| metadata.dc.identifier.DOI: | 10.58837/CHULA.THE.2021.1098 |
| Type: | Thesis |
| Appears in Collections: | Edu - Theses |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 6380079927.pdf | 3.46 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.