ทัศนะของผู้บริหารห้องสมุดและบรรณารักษ์ห้องสมุด สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลที่มีต่อมาตรฐานห้องสมุดสถานศึกษา เพื่อการอาชีวศึกษาและเทคโนโลยี พ.ศ. 2535

พนิดา สมประจบ

dc.contributor.advisor	นงลักษณ์ ไม่หน่ายกิจ
dc.contributor.author	พนิดา สมประจบ
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned	2009-12-25T07:13:47Z
dc.date.available	2009-12-25T07:13:47Z
dc.date.issued	2540
dc.identifier.isbn	9746371355
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11895
dc.description	วิทยานิพนธ์ (อ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2540	en
dc.description.abstract	ศึกษาทัศนะการใช้และไม่ใช้มาตรฐานห้องสมุด ของผู้บริหารห้องสมุดและบรรณารักษ์ห้องสมุด สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล รวมทั้งเปรียบเทียบสภาพห้องสมุดกับมาตรฐานเชิงปริมาณ สมมติฐานคือ ผู้บริหารห้องสมุดและบรรณารักษ์ส่วนใหญ่เห็นว่า มาตรฐานมีความเหมาะสมในมาตรฐานทั่วไปและไม่เหมาะสมในมาตรฐานเชิงปริมาณ ทั้งสองกลุ่มใช้มาตรฐานเป็นแนวทางและเกณฑ์เบื้องต้น ในการพัฒนาทรัพยากรและบริการของห้องสมุด และสภาพห้องสมุดต่ำกว่ามาตรฐาน วิธีการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงสำรวจ โดยใช้แบบสอบถามส่งไปให้ผู้บริหารห้องสมุดจำนวน 41 คน และบรรณารักษ์ จำนวน 40 คน ในห้องสมุดสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล 41 แห่ง ได้รับแบบสอบถามคืนมา 76.54 เปอร์เซ็นต์ ผลการวิจัยพบว่า ผู้บริหารห้องสมุดและบรรณารักษ์ส่วนใหญ่เห็นว่ามาตรฐานมีความเหมาะสม ทั้งมาตรฐานทั่วไปและมาตรฐานเชิงปริมาณ วัตถุประสงค์การใช้มาตรฐานคือ เป็นแนวทางสำหรับผู้บริหารในการให้ความสนับสนุน และพัฒนาห้องสมุดให้บรรลุเป้าหมาย ส่วนสภาพห้องสมุดสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล ต่ำกว่ามาตรฐานเชิงปริมาณทุกด้าน ได้แก่ 1) จำนวนวัสดุสารนิเทศ 2) บุคลากร 3) อาคารห้องสมุดและครุภัณฑ์ และ 4) งบประมาณ	en
dc.description.abstractalternative	To study the viewpoints of library administrators and librarians at Rajamankala Institute of Technology (RIT) on standards for vocational and technological libraries 1992 edition with focusing on the use and non-use of the standards ; and to compare the RIT libraries with the quantitative standards. The hypotheses are that the majority of library administrators and librarians view that the qualitative standards are suitable but the quantitative standards are not. Both groups use standards as a guideline and criteria for developing resources and improving services. RIT libraries are below these standards. The survey research mehtod was employed. A questionnaire was distributed to 41 library administrators and 40 librarians in RIT libraries. The return rate of the questionnaire was 76.54 percent. The research result showed that library administrators and librarians viewed that both qualitative and quantitative standards were suitable. Standards was used as a guideline for administrators on library support and development. The RIT libraries were quantitatively below the standards.	en
dc.format.extent	775987 bytes
dc.format.extent	761244 bytes
dc.format.extent	1095821 bytes
dc.format.extent	747645 bytes
dc.format.extent	1337048 bytes
dc.format.extent	886790 bytes
dc.format.extent	1142888 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล	en
dc.subject	ห้องสมุด -- มาตรฐาน	en
dc.subject	ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา -- มาตรฐาน	en
dc.subject	ผู้บริหารห้องสมุด -- ทัศนคติ	en
dc.subject	บรรณารักษ์ -- ทัศนคติ	en
dc.title	ทัศนะของผู้บริหารห้องสมุดและบรรณารักษ์ห้องสมุด สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลที่มีต่อมาตรฐานห้องสมุดสถานศึกษา เพื่อการอาชีวศึกษาและเทคโนโลยี พ.ศ. 2535	en
dc.title.alternative	The viewpoints of library administrators and librarians in Rajamankala Institute of Technology on standards for vocational and technological libraries 1992 edition	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	อักษรศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	บรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.email.advisor	ไม่มีข้อมูล