การส่งอิทธิพลผ่านตัวกลางเชิงสาเหตุของปัจจัยด้านนักเรียน ด้านครู และด้านโรงเรียนไปยังผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ : การวิเคราะห์อภิมานงานวิจัย

นิตยา เหมือดไธสง

dc.contributor.author	นิตยา เหมือดไธสง
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
dc.date.accessioned	2013-07-04T10:34:09Z
dc.date.available	2013-07-04T10:34:09Z
dc.date.issued	2544
dc.identifier.citation	วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 14,3(ก.ย.-ธ.ค. 2544),315-333	en_US
dc.identifier.issn	0857-2933
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/32814
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	en_US
dc.subject	คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน	en_US
dc.subject	การวิเคราะห์อภิมาน	en_US
dc.title	การส่งอิทธิพลผ่านตัวกลางเชิงสาเหตุของปัจจัยด้านนักเรียน ด้านครู และด้านโรงเรียนไปยังผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ : การวิเคราะห์อภิมานงานวิจัย	en_US
dc.title.alternative	Causal mediation of student, teacher and school factors affecting mathmatics achievement : a meta-analysis of research	en_US
dc.type	Article	en_US