Development of an instructional model based on the transfer of learning approach to enhance mathematical skills and processes in problem solving, reasoning, and connections of seventh grade students

Nathigan Raknak; Aumporn Makanong

dc.contributor.author	Nathigan Raknak
dc.contributor.author	Aumporn Makanong
dc.contributor.other	Chulalongkorn University. Faculty of Education
dc.contributor.other	Chulalongkorn University. Faculty of Education
dc.date.accessioned	2014-01-30T04:40:36Z
dc.date.available	2014-01-30T04:40:36Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 23,3(ก.ย.-ธ.ค. 2553),233-245	en_US
dc.identifier.issn	0857-2933
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38390
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	Faculty of Education. Chulalongkorn University	en_US
dc.rights	Chulalongkorn University	en_US
dc.subject	Transfer of training	en_US
dc.subject	Instructional systems	en_US
dc.subject	Thinking skill	en_US
dc.subject	Problem solving	en_US
dc.subject	Problem-based learning	en_US
dc.subject	Mathematics -- Study and teaching (Secondary)	en_US
dc.title	Development of an instructional model based on the transfer of learning approach to enhance mathematical skills and processes in problem solving, reasoning, and connections of seventh grade students	en_US
dc.title.alternative	การพัฒนารูปแบบและการเรียนการสอนตามแนวคิด การถ่ายโยงการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้านการแก้ปัญหา การให้เหตุผลและการเชื่อมโยงของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.email.author	No information provided
dc.email.author	Aumporn.M@chula.ac.th