บทบาทหน้าที่ของนักจิตวิทยาโรงเรียนตามการรับรู้ของนิสิตปริญญาบัณฑิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

กมลวรรณ ตังธนกานนท์; ธีระ อาชวเมธี

dc.contributor.author	กมลวรรณ ตังธนกานนท์
dc.contributor.author	ธีระ อาชวเมธี
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
dc.date.accessioned	2014-01-30T07:29:48Z
dc.date.available	2014-01-30T07:29:48Z
dc.date.issued	2550
dc.identifier.citation	วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 20,3(ก.ย.-ธ.ค. 2550),293-310	en_US
dc.identifier.issn	0857-2933
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38401
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	นักจิตวิทยาโรงเรียน	en_US
dc.title	บทบาทหน้าที่ของนักจิตวิทยาโรงเรียนตามการรับรู้ของนิสิตปริญญาบัณฑิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.title.alternative	Roles and functions of school psychologists as perceived by undergraduate students of the faculty of education, Chulalongkorn University	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.email.author	tkamonwan@hotmail.com
dc.email.author	ไม่มีข้อมูล