การพัฒนาวัฒนธรรมการประเมินการเรียนการสอนของครู : การฝึกอบรมโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานด้วยการสร้างเครือข่ายและการคิดสะท้อนอภิมาน

วิษณุ ทรัพย์สมบัติ; สุวิมล ว่องวาณิช; นงลักษณ์ วิรัชชัย

dc.contributor.author	วิษณุ ทรัพย์สมบัติ
dc.contributor.author	สุวิมล ว่องวาณิช
dc.contributor.author	นงลักษณ์ วิรัชชัย
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
dc.date.accessioned	2014-02-03T03:55:14Z
dc.date.available	2014-02-03T03:55:14Z
dc.date.issued	2550
dc.identifier.citation	วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 20,2(พ.ค.-ส.ค. 2550),269-292	en_US
dc.identifier.issn	0857-2933
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38425
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	การสอน	en_US
dc.subject	การประเมินผลทางการศึกษา	en_US
dc.subject	ครู -- การประเมิน	en_US
dc.title	การพัฒนาวัฒนธรรมการประเมินการเรียนการสอนของครู : การฝึกอบรมโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานด้วยการสร้างเครือข่ายและการคิดสะท้อนอภิมาน	en_US
dc.title.alternative	Development of the teachers' instructional evaluation culture : a school-based training employing networking and meta reflection	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.email.author	ไม่มีข้อมูล
dc.email.author	wsuwimon@chula.ac.th
dc.email.author	Nonglak.W@chula.ac.th