สภาวะการขาดแคลนครูในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : บทเรียนจากต่างประเทศ

ชนิตา รักษ์พลเมือง

dc.contributor.author	ชนิตา รักษ์พลเมือง
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
dc.date.accessioned	2014-02-03T09:05:39Z
dc.date.available	2014-02-03T09:05:39Z
dc.date.issued	2549
dc.identifier.citation	วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 19,3(ก.ย.-ธ.ค. 2549),269-290	en_US
dc.identifier.issn	0857-2933
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38441
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	ครู	en_US
dc.subject	การศึกษาขั้นพื้นฐาน	en_US
dc.title	สภาวะการขาดแคลนครูในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : บทเรียนจากต่างประเทศ	en_US
dc.title.alternative	Shortage of teachers at basic eduction level : lessons learned from other countries	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.email.author	chanita.r@chula.ac.th