ความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพของการสอนปฏิบัติการเคมี ของครูกับทักษะการปฏิบัติการเคมีของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

กรองพร ชูชื่น

dc.contributor.advisor	สุนทร ช่วงสุวนิช
dc.contributor.author	กรองพร ชูชื่น
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned	2014-02-17T01:14:41Z
dc.date.available	2014-02-17T01:14:41Z
dc.date.issued	2538
dc.identifier.isbn	9746312901
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38526
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2538	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.title	ความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพของการสอนปฏิบัติการเคมี ของครูกับทักษะการปฏิบัติการเคมีของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย	en_US
dc.title.alternative	The Relationship between quality of chemistry laboratory instruction of teachers and chemistry laboratory skills of students at the upper secondary education level	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	มัธยมศึกษา	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US