DSpace Repository

PARTICIPATION OF PEOPLE WITH DISABILITIES IN THE LABOUR MARKET: THE ROLE OF VOCATIONAL TRAINING

Show simple item record

dc.contributor.advisor Naruemon Thabchumpon en_US
dc.contributor.advisor Jerrold W. Huguet en_US
dc.contributor.author Salai Vanni Bawi en_US
dc.contributor.other Chulalongkorn University. Faculty of Political Science en_US
dc.coverage.spatial Myanmar
dc.date.accessioned 2015-06-24T06:24:10Z
dc.date.available 2015-06-24T06:24:10Z
dc.date.issued 2013 en_US
dc.identifier.uri http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/43111
dc.description Thesis (M.A.)--Chulalongkorn University, 2013 en_US
dc.description.abstract This study aims to identify the notion of obtaining job opportunities for people with disabilities (PWDs) in Myanmar. The issue of getting a job is incredibly significant to improving living standards, getting a better income and increasing self-esteem in society. Regarding international human rights treaties, PWDs have equal rights to access public transportation accessibility and live independently in society. However, PWDs are still struggling twice as much in society to access vocational trainings, job opportunities and improve income in Myanmar. Thus, many organizations also aim to create job opportunities and income credibility by supporting various vocational trainings. For instance, understanding the challenges of vocational designs, the hardships of participating in the employment market, and limitations in accessing job opportunities are extremely important issue to analyze for creating job opportunity for PWDs. This study analyzes the teaching design of vocational trainings, the application of trainees in the community, the aspect of formal and informal employers and the planning of vocational institutions which attempts to find employment opportunities for PWDs. In particular, this study interviews: 1) vocational institutions which train persons with physical and visual impairments, 2) formal employers, 3) informal businesses of PWDs, 4) different key informants from DPOs, private vocational schools and related government sectors in Yangon, Myanmar. Key findings in this study found that vocational training explicitly focused on rehabilitation and could only provide basic vocational skills, which are not adequate in order to participate in the labor market directly. Consequently, full participation in education is a crucial starting point to access vocational training and enter the labor market. When considering employment opportunities for PWDs, market-oriented vocational training and state intervention could bring more job opportunities for PWDs in practice. en_US
dc.description.abstractalternative การศึกษานี้มีจุดประสงค์ที่จะศึกษาความสำคัญของกาจ้างงานคนพิการในประเทศเมียนมาร์ การจ้างงานมีความสำคัญอย่างยิ่งในการทำให้มาตรฐานความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น มีรายได้เพิ่มขึ้นและทำให้มีความภาคภูมิใจมากขึ้นในสังคมในด้านความเสมอภาคด้านสิทธมนุษยชนนั้น คนพิการมีสิทธิเท่าเทียมในการเข้าถึงสิ่งอำนวยความสะดวกและมีชีวิตอย่างมีอิสระในสังคม แต่คนพิการยังไม่สามารถเข้าถึงการอบรมด้านอาชีพ โอกาสการจ้างงานและการมีรายได้โดยมีการสนับสนุนด้านการฝึกอาชีพหลายด้าน เช่น การเข้าใจอุปสรรคในการออกแบบการฝึกอาชีพ ความลำบากในการมีส่วนร่วมในตลาดแรงงานและข้อจำกัดในด้านโอกาสการจ้างงานนั้นมีความสำคัญในการวิเคราะห์โอกาสการจ้างงานสำหรับคนพิการ ในการศึกษานี้วิเคราะห์การสอนการออกแบบการอบรมด้านอาชีพ การส่งผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมเข้าไปในชุมชน ทัศนคติของนายจ้างทั้งในภาคทางการและไม่เป็นทางการ รวมถึงการวางแผนองค์กรด้านการฝึกอาชีพที่ส่งเสริมโอกาสการจ้างงานสำหรับคนพิการ ในการศึกษานี้ได้สัมภาษณ์ 1) องค์ด้านการฝึกอาชีพที่มีการฝึกอบรมคนพิการทางร่างกายและสายตา 2) นายจ้างในภาคทางการ 3) ธุรกิจไม่เป็นทางการของคนพิการ 4) ผู้ให้ข้อมูลสำคัญจากองค์กรด้านคนพิการ โรงเรียนอาชีวะเอกชนและหน่วยงานรัฐในเมืองย่างกุ้ง ประเทศเมียนมาร์ การศึกษาครั้งนี้พบว่าการฝึกอบรมวิชาชีพซึ่งมุ่งเน้นไปที่การฟื้นฟูและให้เฉพาะทักษะวิชาชีพพื้นฐาน ไม่เพียงพอที่จะมีส่วนร่วมในตลาดแรงงานโดยตรง ดังนั้นการมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในด้านการศึกษาจึงเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญในการเข้าถึงการฝึกอบรมอาชีพและการเข้าสู่ตลาดแรงงาน เมื่อพิจารณาถึงโอกาสการจ้างงานสำหรับ PWDs ตลาดที่มุ่งเน้น การฝึกอบรม อาชีพ และการแทรกแซงของรัฐสามารถนำโอกาสงานมากขึ้นสำหรับ PWDs ในทางปฏิบัติ en_US
dc.language.iso en en_US
dc.publisher Chulalongkorn University en_US
dc.relation.uri http://doi.org/10.14457/CU.the.2013.587
dc.rights Chulalongkorn University en_US
dc.subject People with disabilities -- Employment -- Myanmar
dc.subject Human rights
dc.subject คนพิการ -- การจ้างงาน -- พม่า
dc.subject สิทธิมนุษยชน
dc.title PARTICIPATION OF PEOPLE WITH DISABILITIES IN THE LABOUR MARKET: THE ROLE OF VOCATIONAL TRAINING en_US
dc.title.alternative การมีส่วนร่วมของผู้พิการในตลาดแรงงาน: บทบาทของการอบรมด้านอาชีพ en_US
dc.type Thesis en_US
dc.degree.name Master of Arts en_US
dc.degree.level Master's Degree en_US
dc.degree.discipline International Development Studies en_US
dc.degree.grantor Chulalongkorn University en_US
dc.email.advisor junaruemon@hotmail.com en_US
dc.email.advisor No information provided
dc.identifier.DOI 10.14457/CU.the.2013.587


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record