ความสัมพันธ์ของเพศ วัย และระดับการศึกษาที่มีต่อระดับจรรยาวิพากษ์ของวัยรุ่นตอนปลาย ผู้ใหญ่ตอนต้น ผู้ใหญ่ตอนกลาง และผู้สูงอายุ ในกรุงเทพมหานคร

สุทธิมา ห่อบุตร

dc.contributor.advisor	พรรณทิพย์ ศิริวรรณบุศย์
dc.contributor.author	สุทธิมา ห่อบุตร
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะจิตวิทยา
dc.date.accessioned	2018-02-24T11:07:46Z
dc.date.available	2018-02-24T11:07:46Z
dc.date.issued	2549
dc.identifier.isbn	9741424981
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/57252
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549	en_US
dc.description.abstract	ศึกษาความสัมพันธ์ของเพศ วัยและระดับมัธยมศึกษาที่มีต่อระดับจรรยาวิพากย์ของวัยรุ่นตอนปลาย วัยผู้ใหญ่ตอนต้น วัยผู้ใหญ่ตอนกลาง และวัยสูงอายุ กลุ่มตัวอย่างอายุ 16-70 ปี จำนวน 600 คน ในกรุงเทพมหานคร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบวัด The Defining issues test ของ Rest (1986) ซึ่งผู้วิจัยได้ปรับเปลี่ยนสถานการณ์สมมติให้เหมาะสมกับสถานการณ์และวัฒนธรรมไทยในปัจจุบัน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์คือ การวิเคราะห์ความแปรปรวนสามทาง (Three ways analysis of variance) ผลการวิจัยพบว่า 1. ชายและหญิงมีคะแนนจรรยาวิพากษ์ไม่แตกต่างกัน 2. วัยรุ่นตอนปลาย ผู้ใหญ่ตอนต้น ผู้ใหญ่ตอนกลางและผู้สูงอายุ มีคะแนนจรรยาวิพากษ์ไม่แตกต่างกัน 3. กลุ่มตัวอย่างที่มีระดับการศึกษาแตกต่างกัน มีคะแนนจรรยาวิพากษ์แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีแนวโน้มคะแนนจรรยาวิพากษ์สูงขึ้นตามระดับการศึกษา 4. พบอิทธิพลร่วมระหว่างวัยและระดับการศึกษา ที่ส่งผลต่อคะแนนจรรยาวิพากษ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01	en_US
dc.description.abstractalternative	To study the relationships of gender, age, and educational level on the moral judgement of late adolescents, young adults, middle adults and late adults. The 600 samples were drawn from Bangkok resident whose age range of between 16-70 years old. The instrument was adapted version of "the defining issues test" adapted from the defining issues test of Rest (1986). The "three ways analysis of variance" was used to conduct the statistic analysis. The results are as follows 1. There was no significant difference in genders among groups of subjects. 2. There was no significant difference among groups of late addolescents, young adults, middle adults and late adults. 3. There was a significant difference in educational levels (p<.01), an inclination of an increase in the level of moral judgment according to the educational level. 4. There was a significant interaction between ages and educational levels on moral judgment. (p<.01)	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2006.1280
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	วัยรุ่น -- แง่ศีลธรรมจรรยา	en_US
dc.subject	ผู้ใหญ่ -- แง่ศีลธรรมจรรยา	en_US
dc.subject	จรรยาวิพากษ์	en_US
dc.subject	Adolescence -- Moral and ethical aspects	en_US
dc.subject	Adulthood -- Moral and ethical aspects	en_US
dc.subject	Judgment (Ethics)	en_US
dc.title	ความสัมพันธ์ของเพศ วัย และระดับการศึกษาที่มีต่อระดับจรรยาวิพากษ์ของวัยรุ่นตอนปลาย ผู้ใหญ่ตอนต้น ผู้ใหญ่ตอนกลาง และผู้สูงอายุ ในกรุงเทพมหานคร	en_US
dc.title.alternative	Relationships of gender, age, and educational level on the moral judgment of late adolescents, young adults, middle adults, and late adults in Bangkok	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	จิตวิทยาพัฒนาการ	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	Puntip.S@chula.ac.th
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2006.1280