การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้อัตราส่วน ของปฏิสัมพันธ์ทางวาจาที่เป็นอิทธิพลทางอ้อมต่ออิทธิพลทางตรงในระดับสูงและต่ำ

ระวิวรรณ ไม้แก้ว

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้อัตราส่วน ของปฏิสัมพันธ์ทางวาจาที่เป็นอิทธิพลทางอ้อมต่ออิทธิพลทางตรงในระดับสูงและต่ำ

dc.contributor.advisor	พร้อมพรรณ อุดมสิน
dc.contributor.author	ระวิวรรณ ไม้แก้ว
dc.date.accessioned	2021-01-26T10:45:23Z
dc.date.available	2021-01-26T10:45:23Z
dc.date.issued	2530
dc.identifier.isbn	9745675849
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/71967
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2530	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.1987.103
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -- ไทย	en_US
dc.subject	คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) -- ไทย	en_US
dc.subject	การสื่อทางภาษาพูด -- ไทย	en_US
dc.subject	การสอน	en_US
dc.subject	Academic achievement -- Thailand	en_US
dc.subject	Mathematics -- Study and teaching (Secondary) -- Thailand	en_US
dc.subject	Oral communication -- Thailand	en_US
dc.subject	Teaching	en_US
dc.title	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยใช้อัตราส่วน ของปฏิสัมพันธ์ทางวาจาที่เป็นอิทธิพลทางอ้อมต่ออิทธิพลทางตรงในระดับสูงและต่ำ	en_US
dc.title.alternative	comparison of mathematics learning achievement of mathayom suksa four students between the groups taught by high and low ratios of indirect and direct influences of verbal interaction	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	มัธยมศึกษา	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	Prompan.U@chula.ac.th
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.1987.103